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家长开放日教师发言稿
家长开放日教师发言稿篇1
各位家长：
大家好！感谢大家抛忙来参加家长开放日活动。
为了孩子的天，我们走在了一起。和孩子们的接触差不多有两个月了，在
这两个月中，孩子们的进步很显，他们的适应能力还是很强的，想来家长们都
已经感受到了。作为数学老师我想就以下几点和家长培养们做个交流。
一、说说关于数学学科方面的特点。
我们现在使用的是《现代小学数学》，这套教材相对于其他教材来说，思维
含量高，灵活性大，对促进和发展学生的思维能力有很大的好处。所以相对来说
会有一定的难度，它并不是靠死记硬背就可以学好的。在低段的教学内容中往往
提前孕含着于高段相关的教学内容。这需要家长平时多关注孩子的学习情况，孩
子的数学书本您有空可以去翻翻，难点，钟（面时间、方位、元、角、分）看看其
中的重点和难点，孩子是否掌握。把数学知识渗透在生活中。
在学校以外的时间，可以有针对性的辅导一下自己的孩子。因为毕竟在学校
里学习的时间是有限的，特别是基础比较差的孩子，同样的教学，有的孩子很难
跟上。所以要家长多费点心思。
对数学学科，许多家长会觉得学数学就是要会计算，我孩子口算掌握得很好
了，数学就很好。这样的想法是错误的，计算能力只是数学知识中小小的技能。
数学还包括数感、空间想象、逻辑思维、动手操作等好几块的内容。其实，只要
多练习，再加上仔细的检查，计算对每个孩子来说都不难的。
一年级口算基础是所有计算的基础，对于口算这一关每个孩子必须通过。这
学期下学期我们都要进行口算达标检测，要求20以内的加减法一分钟做对8题。
口算只有多练习才能提高速度，有些孩子练习不够，落下来了。慢的孩子家长要
多观察分析，孩子慢的原因。是因为计算不熟练，还是做作业的习惯差。要有目
的性地来练习。错误率高的孩子也需要多练，要养成仔细看题的习惯。关于练习
的方法家长也要动一点脑筋。用多种方法来练习，每（天30题、听算、规定5分
钟的练习。）错（的不用橡皮划掉、数字练习写快）
二、还有需要强调一点的：孩子的学业需要您时刻的关注。一年级孩子
学习生涯的起步阶段，很多的习惯在这个时候养成的，学校教育和家庭教育这
两方面缺一不可，只靠学校教育的话孩子发展的路不会很长远的。作为老师总
希望每个学生都能学好，也在关注每个孩子，但一个老师要教有两个班，要关
注将近120位孩子，不可能总关注在某几个孩子身上的，老师的精力也毕竟
有限的。您的孩子对老师来说120分之一，而对于您来说百分之百。如果你
每天能多花10分钟时间在孩子的学习上，一周您的孩子就比别人多学50分钟，
那么一学期呢？一年呢？希望家长能够重视，特别
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