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高中生物遗传实验教学中基因突变与细胞信号通路的整合教学实践论文
摘要:本文针对高中生物遗传实验教学中基因突变与细胞信号通路整合教学的实际问题,探讨了如何在实际教学过程中有效地融合这两个概念。通过分析现有教学中的不足,提出相应的解决策略,以期提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
关键词:高中生物;遗传实验;基因突变;细胞信号通路;整合教学
一、问题的提出
(一)基因突变教学内容存在的问题
1.学生对基因突变概念的理解不深入
在高中生物遗传实验教学中,基因突变是一个核心概念。然而,许多学生在学习过程中,对基因突变的概念理解并不深入。他们可能仅仅知道基因突变是指基因序列的改变,但对其背后的生物学
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