2022年版义务教育语文课程标准题库（教师培训考试专用3套）.docxVIP

2022年版义务教育语文课程标准题库（教师培训考试专用3套）

题库一：语文基础知识与教学应用

一、选择题（每题5分，共25分）

1.下列词语中，属于近义词的是（）。

A.喜爱、喜欢

B.憎恨、痛恨

C.陶醉、沉迷

D.崇拜、敬佩

2.下列成语中，意思与“画龙点睛”相近的是（）。

A.一鸣惊人

B.点石成金

C.锦上添花

D.指鹿为马

3.下列诗句中，使用了比喻手法的是（）。

A.白日依山尽，黄河入海流

B.床前明月光，疑是地上霜

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.海内存知己，天涯若比邻

4.下列句子中，属于排比句的是（）。

A.他喜欢唱歌、跳舞、画画

B.春天来了，万物复苏

C.学习要勤奋、刻苦、持之以恒

D.这个孩子聪明、善良、勇敢

5.下列文章中，属于记叙文的是（）。

A.《春》

B.《背影》

C.《狼和小羊》

D.《荷塘月色》

二、填空题（每题5分，共25分）

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有诗（）篇。

2.“唐宋八大家”中，属于唐代的有（）人。

3.《水浒传》中，鲁智深所用的兵器是（）。

4.下列句子中，属于对偶句的是（）。

5.“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自（）的《满江红》。

三、阅读理解（每题10分，共30分）

1.阅读下面的文言文，回答问题。

桃花源记（陶渊明）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（1）解释下列词语：阡陌、桑竹、率、绝境、延。

（2）翻译下列句子：“见渔人，乃大惊，问所从来。”

（3）概括本文的主题。

2.阅读下面的现代文，回答问题。

我的朋友（节选）

我的朋友很多，其中最特殊的一个是我的小学同学小林。他个子矮矮的，皮肤黑黑的，一笑起来露出两个深深的酒窝。他家里很穷，但他从不自卑，总是乐观地面对生活。

小林的学习成绩并不出色，但他却非常努力。有一次，我在他家玩，看到他正在写作业。他手中的笔不停地写着，汗水顺着额头滴落。我问他：“小林，你这么努力，为什么成绩还是上不去呢？”他笑着回答：“我知道自己笨，但只要努力，总会有进步的。”

（1）概括文章中“我的朋友”的特点。

（2）从文章中可以看出，作者对“我的朋友”的态度是怎样的？

（3）请你谈谈对“只要努力，总会有进步”这句话的理解。

四、作文（30分）

请以“难忘的一课”为题目，写一篇记叙文。要求：内容真实，感情真挚，条理清晰，字数不少于600字。

题库二：语文教学设计与实施

一、选择题（每题5分，共25分）

1.下列哪一项不属于教学设计的基本环节？（）

A.分析教材

B.确定教学目标

C.选择教学方法

D.检测学习成绩

2.下列哪一项不是小学语文课堂导入的方法？（）

A.直接导入

B.游戏导入

C.情境导入

D.互动导入

3.在设计小学语文课堂提问时，以下哪个原则是错误的？（）

A.针对性

B.层次性

C.开放性

D.速度性

4.下列哪种教学方法适用于培养学生的口语表达能力？（）

A.演示法

B.讨论法

C.练习法

D.情境法

5.下列哪种评价方式属于形成性评价？（）

A.课堂提问

B.期中考试

C.期末考试

D.学业竞赛

二、填空题（每题5分，共25分）

1.教学设计中的“三维目标”指的是：知识技能目标、（）目标、情感态度与价值观目标。

2.小学语文课堂教学过程中，教师应注重培养学生的（）能力。

3.在设计小学语文作业时，应遵循（）原则。

4.下列哪个不属于小学语文课堂教学的基本环节？（）

5.语文课堂教学中，教师应采取（）的方法，引导学生主动探究。

三、案例分析（每题10分，共