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小学音乐教学中学生音乐审美能力培养的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐教学中学生音乐审美能力培养的有效途径。通过实证研究，分析当前小学音乐教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，并通过具体的教学实践验证其有效性。研究结果表明，科学的音乐教学方法和多元化的教学手段能够显著提升学生的音乐审美能力，为小学音乐教育提供有益的参考。

**关键词**：小学音乐教学；音乐审美能力；实证研究；教学策略

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##一、引言

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、陶冶情操、提升综合素质具有不可替代的作用。小学阶段是学生音乐审美能力形成的关键时期，如何在这一阶段有效培养学生的