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高中数学课堂中核心素养培养的情境教学与教学设计创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中如何通过情境教学与教学设计创新，培养学生的核心素养。通过对情境教学与教学设计创新的深入分析，提出具体的教学策略，以期为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学；核心素养；情境教学；教学设计创新

一、引言与背景

（一）1.核心素养培养的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中数学课堂作为培养学生核心素养的重要载体，如何在教学中融入核心素养的培养，成为教育工作者亟待解决的问题。核心素养的培养不仅关系到学生的学业成绩，更关乎他们的全面发展，包括思维能力、创新能力、情感态度