高中生图书漂流活动参与度与阅读能力提升的关系研究论文.docx

高中生图书漂流活动参与度与阅读能力提升的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生图书漂流活动参与度与阅读能力提升之间的关系，通过分析图书漂流活动对高中生阅读兴趣、阅读习惯及阅读理解能力的影响，为提高高中生阅读能力提供有效途径。

关键词：高中生；图书漂流活动；参与度；阅读能力

一、引言

（一）图书漂流活动在高中生群体中的现状与价值

1.当前高中生阅读现状分析

在我国，高中生普遍面临着学业压力，阅读时间有限，且阅读内容多偏向于教材和考试辅导书籍。这使得许多高中生的阅读视野变得狭窄，阅读兴趣逐渐减弱。为了拓宽高中生的阅读领域，提高他们的阅读能力，图书漂流活动应运而生。

2.图书漂流活动的价值

图书