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高中生课外阅读与语文教师教学评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生课外阅读现状及其与语文教师教学评价体系之间的关系，分析存在的问题，并提出构建适应课外阅读的评价体系策略。通过调查分析，发现当前高中生课外阅读存在一定的问题，而语文教师教学评价体系在促进课外阅读方面尚未充分发挥作用。本文旨在为优化语文教学评价体系，提高高中生课外阅读能力提供参考。

关键词：高中生；课外阅读；语文教师；教学评价体系

一、问题的提出

（一）高中生课外阅读现状分析

1.阅读兴趣缺失

在当前教育环境下，高中生课业负担较重，课余时间有限。很多学生在面对繁重的学习任务时，往往忽略了课外阅读的重要性。调查发现，部分学生对