基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(教学设计)化学新教材沪教版九年级下册.docx

基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(教学设计)化学新教材沪教版九年级下册.docx

基础实验6配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液

一、知识目标

1.通过实验配制一定质量分数的溶液,掌握溶解、称量、量取等基本实验操作技能。

2.根据溶液的相关知识配制一定质量分数的溶液,能用化学规律进行正确的计算。

3.了解配制溶液过程中误差产生的原因及对溶质质量分数的影响。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析:从宏观上认识溶液的配制过程,从微观上理解溶质、溶剂的量对溶液组成的影响。

2.科学探究与创新意识:通过实验探究配制溶液的方法和步骤,培养学生的实验操作能力和创新思维。

3.科学态度与社会责任:体验化学实验操作技能在实际生产中的应用,体会化学与生产生活的密切联系,增强学生的社会责

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