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小学四年级语文重点字词总结与练习

亲爱的同学们，步入小学四年级，我们的语文学习之旅更加丰富多彩了。字词，作为语文大厦的基石，其重要性不言而喻。扎实掌握每一课的重点字词，不仅能帮助我们准确理解课文内容，更是我们进行顺畅阅读和流畅写作的前提。今天，我们就来对四年级语文学习中需要重点关注的字词进行一番梳理与练习，希望能为大家的学习助一臂之力。

一、重点字词梳理与解析

在四年级的学习中，我们会接触到更多结构复杂、含义丰富的汉字，以及大量富有表现力的词语。以下将按单元学习的思路，选取部分典型的重点字、词进行解析，并提示学习要点。

（一）重点字积累与辨析

汉字博大精深，每个字都有其独特的形、音、义。我们不仅要认识它，更要会写、会用，并理解其在不同语境下的含义。

1.易读错字：

*“血”：在口语中常读xiě（如：流血了），在书面语或合成词中多读xuè（如：血液、血型）。

*“行”：表示行走、可以时读xíng（如：行走、不行）；表示行列、行业时读háng（如：一行树、银行）。

*“参”：表示加入、参考时读cān（如：参加、参考）；表示星宿名时读shēn（如：人参）；表示不齐时读cēn（如：参差不齐）。

*学习提示：多音字的学习要结合具体的词语和语境，平时多留意它们在不同地方的读音和用法。

2.易写错字：

*“即”与“既”：“即”右边是“卩”（节字的右半部分），如“即使”、“立即”；“既”右边是“旡”（四画），如“既然”、“既往不咎”。

*“辩”、“辨”、“辫”：“辩”与语言有关，中间是“讠”，如“辩论”、“辩解”；“辨”与区分有关，中间是“刂”，如“分辨”、“辨别”；“辫”与头发有关，中间是“纟”，如“辫子”。

*“燥”、“躁”、“噪”：“燥”与火有关，干燥，如“燥热”、“干燥”；“躁”与心情有关，急躁，如“急躁”、“暴躁”；“噪”与声音有关，吵闹，如“噪音”、“聒噪”。

*学习提示：对于这些形近字，要仔细观察它们的偏旁部首，理解偏旁部首所代表的意义，从而帮助记忆和区分。书写时要集中注意力，一笔一划写准确。

3.重点字例举（含音、形、义、常用组词）：

*“崇”：读音chóng，上下结构，部首“山”。意为高，尊重。组词：崇高、崇拜、崇山峻岭。

*“凝”：读音níng，左右结构，部首“冫”。意为凝结，注意力集中。组词：凝视、凝固、凝聚。

*“酷”：读音kù，左右结构，部首“酉”。意为程度深的，残忍的。组词：酷热、冷酷、酷爱。

*“遭”：读音zāo，半包围结构，部首“辶”。意为遇到，碰到。组词：遭遇、遭受、遭殃。

*学习提示：掌握一个字，要从读音、字形（结构、部首）、字义以及常用组词等多个方面入手，形成完整的认知。

（二）重点词语理解与运用

词语是构成句子的基本单位。理解词语的含义，掌握词语的用法，是提升语言表达能力的关键。

1.理解词义的方法：

*查字典、词典：这是最直接、最准确的方法。

*联系上下文：结合词语所在的句子或段落来理解其含义。

*分析字形：通过字形结构，特别是偏旁部首来推测词义（如“氵”旁的字多与水有关）。

*找近义词、反义词：通过近反义词来辅助理解。

*联系生活实际：将词语与自己的生活经验联系起来理解。

2.重点词语例举（含词义、近义词、反义词、搭配）：

*蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。

*近义词：曲折

*反义词：笔直

*搭配：蜿蜒的山路、河流蜿蜒向前

*精湛：精深。

*近义词：精深、高超

*反义词：粗浅、拙劣

*搭配：技艺精湛、精湛的医术

*疲惫不堪：形容非常疲乏，过度劳累。

*近义词：筋疲力尽

*反义词：精神抖擞

*运用：他连续工作了十几个小时，早已疲惫不堪。

*兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。

*近义词：兴致勃勃、欢天喜地

*反义词：垂头丧气、闷闷不乐

*运用：同学们兴高采烈地参加了学校组织的春游活动。

*谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。

*近义词：谦逊

*反义词：骄傲、傲慢

*运用：他虽然取得了好成绩，但依然很谦虚。

3.词语归类：

*表示人物品质的：助人为乐、诚实守信、勇敢无畏、自私自利

*描写自然景色的：山清水秀、鸟语花香、风平浪静、冰天雪地

*描写人物心情的：心花怒放、忐忑不安、怒气冲冲、悲痛欲绝

*含有数字的：一心一意、三心二意、五颜六色、七上八下

*学习提示：对词语进行归类整理，有助于我们系统记忆和灵活运用。

二、字词综合练习

（一）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.我们要为（wéiwè