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第9课从人工到自动化教学设计
课题从人工到自动化单元第三单元学科信息科技年级六年级
教材本课是“有了反馈更优化”单元的起始课,承」妾前两单元无f控制系统“输入-计算-输出”
模型的认知,聚焦“人工控制”与“自动控制”两;种核心方式。通过生活中烧水、控温等
分析
悉案例,引导学生对比两种控制的特点与应用场景,为后续学工J开环控制、闭环控制及反馈
优化奠定基础
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