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2025年《综合素质》教师考试真题汇编试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.马克思主义认为，人的全面发展的实现途径是（）。

A.体力与智力相结合B.社会实践与教育相结合

C.个人努力与社会环境相结合D.经济基础与上层建筑相结合

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.福楼拜

3.在“教学相长”的原始出处《礼记·学记》中，与之并列阐述教师重要作用的是（）。

A.“学然后知不足”B.“不愤不启，不悱不发”

C.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”D.“温故而知新”

4.学生小华因家庭变故导致学习成绩下降，情绪低落。教师王老师主动关心他，耐心疏导，并协调家长和学校资源帮助他渡过难关。王老师的行为主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

5.根据我国《教育法》，下列哪项不是受教育者享有的权利？（）

A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备

C.对学校教育教学工作提出意见和建议D.监督学校招生、考试、评奖

6.中学生小林经常在课堂上玩手机，教师小李多次批评教育无效，于是将其手机暂时没收，并要求家长配合。小李的做法（）。

A.合法合理，符合教育惩戒权B.违反了学生的人格尊严权

C.侵犯了学生的财产权，但目的正当D.应经学校批准方可实施

7.我国基础教育课程改革的核心目标是（）。

A.加强学科知识传授B.培养学生核心素养

C.提高教师教学技能D.完善课程评价体系

8.教师在课堂上组织学生进行小组讨论，鼓励学生各抒己见，相互启发。这种教学方法主要体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际B.因材施教C.启发疏导D.循序渐进

9.“十年树木，百年树人”这句话主要说明了教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.长期性C.创造性D.社会性

10.教师小张在教学过程中，注重将课本知识与现实生活联系起来，引导学生解决实际问题。这体现了小张具备（）的教师专业能力。

A.教学设计能力B.教学实施能力C.教学评价能力D.教学研究能力

11.中国古代“六艺”——礼、乐、射、御、书、数，体现了哪种教育内容的选择原则？（）

A.科学性原则B.培养性原则C.基础性原则D.综合性原则

12.一位教师在其教育博客中，公开批评、嘲讽学生小明的缺点，并暗示其家长。该教师的行为（）。

A.是行使学术自由的表现B.侵犯了学生的隐私权

C.属于正常的教学反思D.提高了教师的知名度

13.下列哪项不属于我国《义务教育法》规定的义务教育的阶段？（）

A.学前教育B.小学教育C.初中教育D.高中教育

14.教师职业道德的核心是（）。

A.育人B.爱国C.爱岗D.纪律

15.阅读下列材料，回答问题。

小学三年级教师李老师在进行“家乡的桥”主题教学时，发现教材内容较为陈旧，无法反映家乡近年来桥梁建设的巨大变化。为此，她带领学生走出课堂，实地考察了新建的多座桥梁，采访了设计者和施工者，并指导学生运用多种方式（绘画、写作、制作模型等）展示学习成果。李老师的教学活动体现了（）。

A.知识本位的课程观B.道德灌输的教学观

C.实践导向的教学观D.授人以渔的学习观

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）

16.简述“以人为本”的学生观的主要内涵。

17.简述教师依法执教的基本要求。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述教师专业发展的途径。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。）

20.阅读下列材料，回答问题。

初中教师张老师发现，班上部分学生对学习语文缺乏兴趣，认为语文知识枯燥无用。为了激发学生的学习热情，张老师尝试了多种方法：将古典诗词改编成现代歌曲教唱；组织学生排演课本剧；开展“我爱阅读”辩论赛；鼓励学生关注社会热点，撰写时事评论。一段时间后，班级学习语文的氛围明显活跃，学生的阅读量和写作能力都有所提高。

请从教师职业理念的角度，分析张老师的教育行为体现了哪些值得借鉴的地方。

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