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2026年岳阳市第十五中学“四海揽才”教师人才校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、办公楼高24层，小王在底楼，他有一个文件急需交给在顶楼的小李。大楼只有一个电梯，正停在底楼待命，电梯每上升或下降一层需要10秒，小李走楼梯下楼每层需要走15秒，小王走楼梯上楼每层需要走20秒，他们约在（）楼碰面最节约时间。

A.12

B.13

C.14

D.15

【答案】：D

【解析】设约在x楼碰面，电梯到x楼用时10(x-1)秒，小李下楼用时15(24-x)秒，小王上楼用时20(x-1)秒，令10(x-1)=15(24-x)，解得x约为15楼，所以在15楼碰面最节约时间。

2、我国刑罚分为主刑和附加刑，以下选项中不属于附加刑的是（）。

A.死刑

B.罚金

C.剥夺政治权利

D.驱逐出境

【答案】：A

【解析】我国刑罚分为主刑和附加刑，这是《中华人民共和国刑法》的明确规定。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。因此，在各选项中，死刑属于主刑，并非附加刑。所以题目中不属于附加刑的是死刑。

3、辩证唯物主义认为，人们想问题、办事情的出发点是（）。

A.客观存在的事实

B.主观意识的状况

C.事物之间的联系

D.主体客体的关系

【答案】：A

【解析】辩证唯物主义强调物质决定意识，世界的本质是物质，物质具有第一性。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中，必须坚持一切从实际出发。人们想问题、办事情的出发点应该是客观存在的事实，因为只有基于客观事实，我们才能获得正确的认识，进而制定合理的计划和行动方案。而主观意识的状况是对客观世界的反映，它本身是第二性的，不能作为出发点，否则会陷入主观主义的错误，导致决策和行动脱离实际。事物之间的联系是客观存在的，我们需要通过对客观事实的研究和分析来把握这些联系，但它不是想问题、办事情的出发点。主体客体的关系体现的是认识和被认识、改造和被改造的关系，同样要以客观存在的事实为基础，也不能作为出发点。综上所述，人们想问题、办事情的出发点是客观存在的事实。

4、我国地势总体呈西高东低，呈三级阶梯状分布，第一阶梯主要为高原和盆地，包括（）、柴达木盆地。

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云南高原

D.内蒙古高原

【答案】：A

【解析】我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，该区域平均海拔在4000米以上。黄土高原位于第二级阶梯，是世界上水土流失最严重和生态环境最脆弱的地区之一。云南高原属于云贵高原的一部分，也处于第二级阶梯，地形崎岖，多喀斯特地貌。内蒙古高原同样位于第二级阶梯，是中国四大高原中的第二大高原，地面坦荡。因此本题应选择青藏高原。

5、确保在主管人员选聘过程中能够遵循公开竞争原则的大前提是（）。

A.足够多的人才数量

B.足够好的人才质量

C.人才流动

D.主管人员培训

【答案】：A

【解析】要确保主管人员选聘过程遵循公开竞争原则，充足的人才是基础。如果没有足够多的人才数量，就无法形成广泛的竞争局面，公开竞争原则也就难以有效落实。即便人才质量好，但数量不足，竞争也会受限。人才流动是实现公开竞争的外部条件，但不是大前提。主管人员培训主要针对已选聘的主管人员能力提升，和选聘过程遵循公开竞争原则的大前提无关。所以确保主管人员选聘过程中能遵循公开竞争原则的大前提是足够多的人才数量。

6、通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，发布规章，传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项，任免和聘用干部。通知属于（）。

A.规范性文件

B.领导指导性文件

C.公告性文件

D.陈述呈请性文件

【答案】：B

【解析】领导指导性文件是指领导机关制发的用于颁布方针政策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件。通知可用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不隶属机关的公文，发布规章，传达要求下级机关办理和相关单位需要周知或者共同执行的事项，任免和聘用干部等，体现了对相关工作的指导和布置，所以属于领导指导性文件。规范性文件是指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等；公告性文件是指用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文件；陈述呈请性文件是指用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指示或请求批准的文件。这些都不符合通知的特点。

7、诉讼时效中止的法定事由应发生在诉讼时效期间的最后（）。

A.1个月内

B.2个月内

C.3个月内

D.6个月内

【答案】：D

【解析】根据相关法律规定，诉讼时效中止的法定事由应发生在诉讼时效期间的最后6个月内。