河南省中招数学真题及解析2020.docxVIP

河南省中招数学真题及解析2020

一、引言

2020年河南省中考数学试卷，秉承了一贯的命题风格，注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查，同时兼顾了对学生数学思维能力、创新意识和实践能力的检测。试卷结构合理，难度梯度设置得当，既能够全面评估学生的数学学业水平，也对初中数学教学起到了积极的导向作用。本文将对2020年河南省中招数学真题进行详细解析，希望能为同学们回顾复习及未来备考提供有益的参考。

二、真题及解析

（一）选择题(每小题3分，共30分)

1.-2的绝对值是（）

A.-2B.2C.±2D.1/2

解析：本题考查绝对值的基本概念。绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离，所以负数的绝对值是它的相反数。-2的相反数是2，故答案选B。

2.如下摆放的几何体中，主视图与左视图有可能不同的是（）

A.正方体B.长方体C.球D.圆锥

解析：本题考查简单几何体的三视图。正方体的主视图和左视图都是正方形；球的主视图和左视图都是圆；圆锥的主视图和左视图都是等腰三角形（当圆锥底面水平放置时）。而长方体，当它的长、宽、高不全相等时，例如一个普通的书本形状，主视图可能是一个长方形（长×高），左视图可能是另一个长方形（宽×高），这两个长方形的长和宽可能不同。故答案选B。

3.要调查下列问题，适合采用全面调查（普查）的是（）

A.中央电视台《开学第一课》的收视率

B.某城市居民6月份人均网上购物的次数

C.即将发射的气象卫星的零部件质量

D.某品牌新能源汽车的最大续航里程

解析：本题考查调查方式的选择。全面调查（普查）得到的结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多；抽样调查得到的结果比较近似，但效率较高。选项A、B、D涉及的调查对象数量庞大或具有破坏性（如D项测试续航里程可能对车辆有损耗），适合抽样调查。而选项C，气象卫星的零部件质量至关重要，任何一个零部件的问题都可能导致严重后果，必须进行全面调查。故答案选C。

4.如图，l?∥l?，l?与l?，l?分别交于点A，B，若∠1=70°，则∠2的度数是（）

（此处应有图片，描述：两条平行线l?、l?被第三条直线l?所截，形成∠1和∠2，∠1在l?上方，l?左侧；∠2在l?下方，l?右侧，为一组同旁内角）

A.100°B.110°C.120°D.130°

解析：本题考查平行线的性质。因为l?∥l?，根据两直线平行，同旁内角互补。∠1与∠2是l?、l?被l?所截形成的同旁内角，所以∠1+∠2=180°。已知∠1=70°，则∠2=180°-70°=110°。故答案选B。

5.电子文件的大小常用B，KB，MB，GB等作为单位，其中1GB=21?MB，1MB=21?KB，1KB=21?B。某视频文件的大小约为1GB，1GB等于（）

A.23?BB.83?BC.8×101?BD.2×103?B

解析：本题考查同底数幂的乘法运算。根据题意，1GB=1024MB，1MB=1024KB，1KB=1024B，而1024=21?。所以1GB=21?MB=21?×21?KB=21?×21?×21?B=2^(10+10+10)B=23?B。故答案选A。

6.若点A(-1,y?)，B(2,y?)，C(3,y?)在反比例函数y=-6/x的图象上，则y?，y?，y?的大小关系是（）

A.y?y?y?B.y?y?y?C.y?y?y?D.y?y?y?

解析：本题考查反比例函数的图象与性质。反比例函数y=k/x(k≠0)，当k0时，函数图象位于第二、四象限，在每个象限内，y随x的增大而增大。

给定的函数y=-6/x，k=-60。

点A(-1,y?)：x=-10，所以点A在第二象限，y?0。

点B(2,y?)和点C(3,y?)：x=20，x=30，所以点B、C在第四象限，y?0，y?0。

在第四象限内，y随x的增大而增大，因为23，所以y?y?0。

综上，y?y?y?。故答案选C。

7.定义运算：m☆n=mn2-mn-1。例如：3☆2=3×22-3×2-1=12-6-1=5。则方程1☆x=0的根的情况为（）

A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根

C.无实数根D.只有一个实数根

解析：本题考查新定义运算和解一元二次方程根的判别式。

根据定义运算m☆n=mn2-mn-1，对于1☆x=0，有：

1×x2-1×x-1=0，即x2-x-1=0。

这是一个一元二次方程，其中a=1，b=-1，