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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变主要体现在从“知识的传授者”转向什么角色？

A．纪律的维护者

B．教学的组织者与引导者

C．考试成绩的评价者

D．教材的忠实执行者

2、根据《义务教育历史与社会课程标准》，初中“历史与社会”课程的性质最准确的表述是？

A．以历史知识为主的分科课程

B．以地理技能训练为核心的实践课程

C．综合性的文科课程

D．以政治教育为目标的德育课程

3、下列哪项最能体现“综合素质”评价的核心理念？

A．以考试分数为主要依据

B．注重学生德智体美劳全面发展

C．侧重学科竞赛获奖情况

D．以教师主观印象为准

4、在历史教学中，使用“史料实证”方法的主要目的是？

A．增强课堂趣味性

B．培养学生的历史思维能力

C．加快教学进度

D．减少教师备课负担

5、教师在职称评审中，最能体现“教学能力”的材料是？

A．发表论文数量

B．教学设计与课堂实录

C．参加培训次数

D．获得行政奖励

6、下列哪项属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的明确要求？

A．优先录用本校毕业生任教

B．不得组织、参与有偿补课

C．必须使用指定教材

D．每学期必须家访一次

7、在“历史与社会”教学中，运用地图教学的主要意义是？

A．提升学生美术素养

B．帮助学生建立空间观念

C．减少板书工作量

D．替代文字讲解

8、教师专业发展的核心途径是？

A．长期脱产进修

B．参加职称考试

C．教学反思与实践改进

D．增加课时量

9、下列哪项最符合“因材施教”的教育原则？

A．统一布置相同作业

B．按学生成绩分班教学

C．根据学生特点实施差异化教学

D．只关注优秀学生发展

10、在组织学生开展“社会调查”活动时，教师首先应指导学生完成的环节是？

A．撰写调查报告

B．确定调查主题

C．制作PPT展示

D．上交活动照片

11、在新课程改革背景下，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．严格按照教材内容讲授

B．注重学生知识掌握的统一标准

C．关注学生个性差异与全面发展

D．以考试成绩作为唯一评价依据

12、教师职业道德的核心内容是

A．爱岗敬业、教书育人

B．严谨治学、终身学习

C．为人师表、团结协作

D．关爱学生、廉洁从教

13、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A．评定学生最终学业水平

B．用于选拔和排名

C．提供教学反馈以改进学习

D．确定学生升学资格

14、初中历史与社会课程整合了历史、地理和思想政治等内容，体现了课程结构的

A．分科化

B．综合化

C．活动化

D．地方化

15、教学设计中“三维目标”不包括以下哪一项？

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．教学重难点

16、下列哪项最能体现教师的专业自主权？

A．参与学校民主管理

B．自主选择教学内容和方法

C．按时领取工资待遇

D．参加职称评定

17、在组织学生开展“丝绸之路”主题探究活动时，教师应优先考虑的教学原则是

A．科学性与思想性统一

B．理论联系实际

C．启发性

D．因材施教

18、下列哪项属于教师享有的职业权利？

A．遵守法律法规

B．尊重学生人格

C．指导学生学习与发展

D．提高自身业务水平

19、在历史教学中，使用地图、文物图片等直观材料，主要遵循的教学原则是

A．直观性原则

B．循序渐进原则

C．巩固性原则

D．量力性原则

20、下列哪项最能体现“核心素养”导向的教学目标设计？

A．背诵唐朝建立的时间与人物

B．列举《南京条约》的主要内容

C．分析地理环境对古代文明的影响

D．默写社会主义核心价值观

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格应当具备的相应学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

22、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现为？

A.由知识传授者转变为学习引导者

B.由课堂管理者转变为纪律维护者

C.由教材执行者转变为考试命题者

D.由教学实施者转变为行政执行者

23、下列哪项最能体现教师职业道德中的“为人师表”要求？

A.认真批改作业，及时反馈学生问题

B.坚持终身学习，提升专业能力

C.衣着得体，语言规范，举止文明

D.关心