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2026年中远海运物流供应链有限公司北京分公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在公文写作中，禁止采用的积累与占有材料的途径是（）。
A.观察体验
B.调查采访
C.文献采集
D.主观编创
【答案】：D
【解析】公文写作需要基于客观事实，保证内容的真实性、严肃性和权威性。观察体验可以让写作者直接获取现实中的情况和信息，为公文写作提供实际依据；调查采访能够深入了解相关事务的具体情况和各方意见，使公文内容更具针对性和说服力；文献采集可获取前人的研究成果和相关资料，为公文写作提供参考和借鉴。而主观编创是凭借个人主观想象来创作内容，这会导致公文内容脱离实际、缺乏可信度，违背了公文写作应遵循的客观、真实原则，所以在公文写作中禁止采用这种积累与占有材料的途径。
2、人们通常将吃喝玩乐、游手好闲的年轻人称为“纨绔子弟”，这里的“纨绔”指（）。
A.旧时有钱人的自称
B.旧时有地位的自称
C.旧时官宦人家的自称
D.古时的一种衣物
【答案】：D
【解析】该题主要考查对“纨绔子弟”中“纨绔”含义的理解。“纨绔子弟”指的是那些吃喝玩乐、游手好闲的富家子弟。“纨绔”在古代指的是细绢做成的裤子，属于古时的一种衣物。旧时有钱人、有地位的人以及官宦人家的自称并非“纨绔”的含义。所以正确答案是古时的一种衣物。
3、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的收入分配结构。我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了促进（）。
A.生产的发展
B.效率的提高
C.社会的公平
D.内需的扩大
【答案】：C
【解析】“提低”即提高低收入者收入水平，这是缓解收入差距扩大的基础性工作；“扩中”即扩大中等收入者比重；“调高”即有效调节过高收入；“打非”即坚决取缔非法收入；“保困”即保障困难群众的基本生活。以上方法都是为了缩小收入差距，维护社会公平所采取的措施。
4、案例中，古某的行为构成（）。
A.侵占罪
B.抢劫罪
C.抢夺罪
D.非法占有罪
【答案】：C
【解析】本题需依据各罪名的构成要件及行为特征来判断古某的行为构成何种犯罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。该罪名强调的是对代为保管物、遗忘物或埋藏物的非法占有，通常是在合法占有财物的基础上产生非法占有的意图。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪的显著特征是使用暴力、胁迫或其他强制方法，使被害人不能反抗、不敢反抗从而夺取财物。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。其特点是公然夺取财物，但不使用暴力、胁迫等强制方法，而是趁被害人来不及反抗而取得财物。在我国刑法中，并没有“非法占有罪”这一罪名。“非法占有”是一种行为表现，是很多财产犯罪的主观目的，但不是一个独立的罪名。因此，需要结合案例中古某的具体行为表现来判断其构成的罪名。如果古某是将代为保管的财物等非法占为己有，可能构成侵占罪；若使用暴力、胁迫等强制手段夺取财物，则构成抢劫罪；若趁人不备公开夺取财物，则构成抢夺罪。
5、侵犯行为简称侵犯，有时也可以称之为攻击行为，它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义，以下属于侵犯行为的是（）。
A.加州某大学一名博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师
B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生
C.在一场冰球比赛中，甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员
D.在经过李某同意的情况下，王某将李某病中照片发到微信朋友圈
【答案】：A
【解析】“侵犯行为”的定义要点是：①违反社会主流规范；②有动机；③伤害他人。有博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师，符合“侵犯行为”的定义要点，可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员，不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③，不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下，将李某病中照片发到微信朋友圈，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。
6、自助行为是指权利人受到不法侵害之后,为保全或者恢复自己的权利,在情势紧迫而不能及时请求国家机关予以救助的情况下,依靠自己的力量,对他人的财产或自由施加扣押、拘束或其它相应措施的行为。依据上述定义,下列行为中属于自助行为的是()。
A.高某住在某旅店,住店5天未付房钱就要离开旅店去车站,旅店服务员见状揪住高某不让其走,并打报警电话
B.甲趁乙不在的时候将乙家的玻璃砸碎,乙得知后
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