2025_2026学年新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法第九课第2课时把握适度原则检测含解析新人教版选择性必修3.doc

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把握适度原则

(25分钟50分)

【根底达标】

一、选择题(每题5分,共10分)

1.心理学认为:“儿童必需以与内在资源相匹配的速度处理各种问题。”也就是说,“过早”会造成失衡。在适当防范机制进展出来之前就让孩子独立,过早撤除关爱,很可能形成“假性独立”:看似坚强无畏,实则迷茫脆弱,同时伴有人际关系方面的困难。这一结果警示家长们,培育儿童的独立性应 ()

A.坚持从实际动身,独立越晚越好

B.坚持联系的观点,防止因循守旧

C.把握适度的原则,防止适得其反

D.重视量的积存,促成质变

【解析】选C。材料要求我们一切从实际动身,但并不强调培育儿童独立越晚越好,A不符