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2026年社区工作者双拥共建岗面试技巧与问题解析

一、综合分析题（共5题，每题2分，合计10分）

题型说明：考察考生对双拥共建政策的理解、分析能力及逻辑思维。题目涉及政策解读、矛盾化解、创新实践等方向。

1.题目：

“近年来，某社区通过‘军地联席会议’机制，推动双拥共建工作取得显著成效。但部分居民认为‘双拥’是军队的事，与己无关。对此，你怎么看？”

答案要点：

①政策理解：双拥共建是国家战略，涉及军民关系、社区和谐。居民的认知偏差源于宣传不足。

②矛盾分析：居民缺乏参与感，社区未有效传递双拥的意义（如政策红利、社会荣誉）。

③解决思路：

-宣传引导：利用社区公告栏、微信群等普及双拥政策，结合案例（如退役军人就业帮扶、军属优待）。

-活动设计：举办军民联欢会、国防教育日等，增强居民认同感。

-利益联结：推动军民资源共享（如退役军人创业基地、军队闲置场地开放）。

解析：

答题需结合社区实际，避免空泛。建议引用《双拥模范城评定标准》等政策文件，体现专业性。

2.题目：

“某社区因征兵宣传方式单一，导致适龄青年参军意愿下降。作为双拥共建岗工作人员，你会如何改进？”

答案要点：

①问题诊断：传统宣传（如横幅、喇叭）效果有限，未结合青年特点。

②改进措施：

-精准定位：调研青年关注渠道（短视频、电竞比赛等），合作军营开展“参军体验日”。

-榜样引领：邀请优秀退役军人分享经历，制作“参军Vlog”传播。

-政策落地：协调退役军人事务局提供学费补偿、技能培训等配套支持。

解析：

需体现创新思维，如利用“征兵机器人”扫码咨询等科技手段。

3.题目：

“社区内某企业拖欠退役军人工资，引发矛盾。你会如何协调解决？”

答案要点：

①快速响应：立即联系企业负责人，明确法律后果（如《退役军人保障法》处罚条款）。

②多方协作：联动司法所、人社局介入，与企业、退役军人三方会谈。

③长效监督：建立退役军人就业帮扶台账，定期走访企业，公示投诉渠道。

解析：

重点突出法律知识运用，如引用《企业退役军人用工规范》。

4.题目：

“某社区拟打造‘红色双拥驿站’，请说明如何设计服务内容以吸引居民？”

答案要点：

①需求导向：调研退役军人、军属需求（如医疗咨询、心理疏导）。

②功能分区：设置退役军人就业咨询室、军属优待窗口、国防教育角。

③特色服务：开设“军地法律诊所”、亲子国防体验课，定期举办健康讲座。

解析：

需体现差异化服务，如针对独居军属提供家政对接。

5.题目：

“在双拥共建工作中，如何平衡‘硬件投入’与‘软件建设’的关系？”

答案要点：

①硬件为基：如建设退役军人服务中心、军史展览馆，提升形象。

②软件为魂：通过志愿服务、文化联谊活动增强情感认同。

③案例支撑：如某社区“军嫂互助会”缓解军属压力，体现软件价值。

解析：

需举例说明，避免“一刀切”思维。

二、组织管理题（共4题，每题3分，合计12分）

题型说明：考察考生策划、执行、协调大型活动的实操能力。

6.题目：

“社区需组织一场‘八一’军民联欢会，请列出筹备步骤。”

答案要点：

①前期准备：

-联系部队确定演出内容，协调退役军人代表、士兵代表参与。

-场地布置：悬挂横幅、播放红色歌曲，设置“双拥成果墙”。

②中期执行：

-安排礼仪引导、物资发放（如慰问品），处理突发情况（如天气突变）。

-媒体报道：邀请地方电视台拍摄，突出军民鱼水情。

③后期总结：撰写活动报告，收集军人满意度反馈。

解析：

需体现细节把控，如为残疾军人预留优先座位。

7.题目：

“某企业有意向资助社区退役军人就业培训，你会如何对接？”

答案要点：

①前期调研：了解企业公益需求，提供《社区退役军人就业数据报告》。

②方案设计：提出校企合作模式（如“订单班”、实习基地共建）。

③协议签订：明确资金用途、培训课程、成果考核，邀请退役军人事务局见证。

解析：

需突出资源整合能力，避免“等靠要”思维。

8.题目：

“社区需开展国防教育进校园活动，你会如何设计？”

答案要点：

①对象分层：小学以爱国故事为主，中学开展军事知识竞赛，高中组织模拟征兵。

②形式创新：邀请退役军人讲解实战经历，利用VR技术体验红色战场。

③家校联动：发放《国防教育手册》，鼓励家长陪同参观军营。

解析：

需结合青少年心理特点，避免说教式教育。

9.题目：

“社区退役军人服务站人手不足，如何高效开展工作？”

答案要点：

①内部挖潜：培训现有人员掌握退役军人事务政策。

②外部协作：招募大学生志愿者，组建“双拥志愿服务队”。

③技术赋能：开发小程序提供线上政策咨询、预约服务功能。

解析：