初中英语演讲中逻辑思维训练与批判性思维发展的课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语演讲中逻辑思维训练与批判性思维发展的课题报告教学研究课题报告

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初中英语演讲中逻辑思维训练与批判性思维发展的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在核心素养导向的教育改革浪潮中，思维品质的培养已成为英语学科育人的核心维度。初中阶段作为学生逻辑思维与批判性思维发展的关键期，其思维模式的塑造

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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