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初中美术教学非遗项目与学生审美教育结合研究论文

摘要：本文以初中美术教学为载体，探索非遗项目与学生审美教育的结合方式，旨在提高学生对非遗文化的认知，培养学生的审美能力，促进美术教育的创新发展。通过对非遗项目在初中美术教学中的融入进行分析，为我国初中美术教育改革提供有益参考。

关键词：初中美术教学；非遗项目；审美教育；结合研究

一、引言

（一）非遗项目融入初中美术教学的意义

1.提高学生对非遗文化的认知

随着现代社会的发展，许多传统非遗文化逐渐被遗忘。将非遗项目融入初中美术教学，使学生有机会接触、了解和传承这些优秀的传统文化，提高学生对非遗文化的认知。通过学习非遗项目，学生可以深入了解我国丰富的