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教学分享：两位数乘两位数口算教学

培训目标

在小学数学教学的广阔天地中，两位数乘两位数的口算能力培养始终是学生数学素养发展的关键一环。作为一名扎根一线教育二十余年的数学教师，我深切体会到这一基础技能对学生后续学习代数、几何乃至实际生活应用的深远影响。当前教育实践中，许多学生在笔算训练中表现尚可，但一旦脱离纸笔，面对口算任务便显得手足无措，这不仅暴露了计算思维的薄弱环节，更反映出教学中对心算策略系统性培养的缺失。因此，本次教学分享的核心目标并非简单传授解题技巧，而是致力于构建学生对数字关系的直觉感知，帮助他们在脑海中形成清晰的运算路径图景。通过系统化的训练，我们