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小学中年级数学核心概念的进阶式教学设计

一、概述

1.目标年级：小学三、四年级

2.核心概念主题：

小数的初步认识与加减运算

因数与倍数

观察物体（初步的立体图形想象与三视图）

3.设计理念：

进阶性：知识技能的呈现与要求由易到难，符合学生认知发展规律。

关联性：强调不同概念间的内在联系，以及与实际生活的联系。

活动性：通过操作、观察、思考、交流等活动，促进深度学习。

思维性：注重培养学生的数感、符号意识、几何直观、逻辑推理等核心素养。

4.总体目标：

使学生理解并掌握指定核心概念的基础知识和技能。

让学生经历知识的形成过程，体验数学思想方法。

培养学生的数学学习兴趣和自信