第二单元练习卷：拼音、词语、古诗与阅读理解.pdfVIP

第二单元单元练习（B卷）

一、看写。

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（）（）（）（）

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（）（）（）

二、给下面的加点字选择正确含义，用“√”标出来。

能书善画：（1）善良，品质；（2）好的行为；（3）长于，能做好；（4）爱，

．

容易。

气节：（1）植物学上称长叶的部位；（2）操守；（3）节日；（4）礼度。

．

三、写出下面的近义词。

凉飕飕（）眷恋（）

（）唯独（）

四、写出下面语句的作者。

1.悠悠天宇旷，切切故乡情。（）

2.家在梦中应识我，年年相见在他乡。（）

3.浮云终日行，游子久不至。（）

五、照样子，用带点的写一句话。

例1：他们不管历经多少磨难，受到怎样的，从来都是顶天立地，不肯

低头折节。

六、给下面的语句加上适当的标点符号。

1.故乡的梅花又开了那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花总使起漂泊他

乡葬身异国的外祖父

2.这些器从设计制造到上天耗费了巨大的人力物力和财力

七、默写古诗《秋思》。

八、发挥自己的想象，写写乡下人家过着的“日出而作”“日入而息”“守望

相助”的太平生活样的？

九、阅读短文，然后按要求做。

（一）喷水池

走进少年宫的大门，最吸引你的就是那喷水池。

椭圆形的喷水池周围，是玲珑光洁的大理石栏杆。水池正中，耸立着惟妙惟

肖的一座大型雕塑。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘尾挺胸，那一片片鱼鳞，在阳

光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲。大鲤鱼的胸前，一个小男孩用力拖

住它的胸鳍，好像要把它背起来。望着他那专注的神情，我们仿佛听到他那“吭

．．

唷吭唷”的号子声！大鲤鱼的旁边，还有一个天真烂漫的小，她踮着脚尖，

一只手托着鲤鱼的背鳍，一只手向大家打招呼，好像在说：“这条大鲤鱼真重，你

们快来帮忙吧！”

雕塑坐落在夹带白点的红褐色六角形平台上。平台下部，是一座六面的宝塔

形底座，扎根在清澈的池水。看着看着，一条调皮的小跃出水面，使平

静的池水荡起了几个大大的圆圈。

这时，从圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷出六股水柱，射向空中，犹如节日的礼花；

洒下来时，又像一幅大珠帘。“沙沙沙”，水珠洒在小池里，那么清脆动听，多像

音乐家在弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲！

水珠也落到我的身上，钻进我的脖领里，我顿时觉得那么清凉，感到精神特

别舒畅。

蒙蒙的水雾，在阳光的照耀下，变成五色缤纷的彩霞，给喷水池增添了神奇

的色彩！

1.从文中找出带点的，并找出两个近义词写在括号里。

（）（）

2.边读边想象，把作者看到的（或听到的）用“”画出来，把想象到

的用“~~~~”画出来。

3.按文中意思填空。喷水池（）是玲珑光洁的石栏杆，水池（）

有一座大型雕塑。这是按从（）到（）的顺序记叙的。

雕塑坐落在六角形平台（），平台（）是一座六面的宝塔式的底座，

扎根在池中，这是按从（）到（）的顺序记叙的。

4.读了这篇短文，想想这个喷水池给你留下怎样的印象？

（二）题目（