基于机器学习的高中物理阅读实验数据分析研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在当前教育信息化与智能化深度融合的时代背景下，高中物理教学正经历着从传统经验型向数据驱动型的深刻变革。物理实验作为培养学生科学探究能力与核心素养的关键载体

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