初三化学第六章练习：物质分散与溶液特性.pdfVIP

初三化学第六章练习3：物质的分散3

教学目标：

1、认识不同物质在其他物质中分散时的不同的形式，了解悬浊液、乳浊液和溶液的分散

形式，并能列举几个悬浊液、乳浊液的例子在生活的应用。

2、了解并了解其在生活中的应用

3、认识物质的溶解和溶液的基本特征

4、初步建立物质溶解时会有能量的吸收和释放的认识，了解典型的吸热和放热的物质。

练习内容：

课堂练习：

1.下列家庭小实验不能制得溶液的是（）

2.下列叙述中正确的是（）

A．凡是无色透明的液体都是溶液B．溶液都是由两种物质混合而成的

C．只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来D．均一稳定的液体一定是溶液

3．一杯溶液里各部分的性质是（）

A.相同的B．不同的

C．溶液下面的溶质多于上面的溶质D．无法判断

4.下列物质中，属于溶液的是（）A．牛奶B．冰水C．石灰乳液D．生理盐水

5.溶液的基本特征是（）

A．无色透明B．只可能存在两种物质C．一定有水存在D．均一的、稳定的混合物

6．下列有关溶液的内容叙述正确的是（）

A．在一杯蔗糖水中，它的下部分不会比上部分甜一些

B．一杯食盐溶液中，它的下部分密度比上部分应该大一些

C．在同一杯稀盐酸中，是不能比较它上部分和下部分的密度

D．75%的医用液，往往会多浮一些在水面

7.如果把家庭中的①食盐②纯碱③面粉④芝麻油⑤蔗糖⑥白酒等物质，分别加入适量水中充分搅拌，

然后，能够得到溶液的是（）

A.①④⑥B.①②⑤⑥C.②③⑥D.①②③⑤

8．两种物质按照下列情况进行混合后，最容易发生反应的是（）

A.固体颗粒状态混合B．两种粉末状态混合

C．两种溶液混合D．一种是固体与一种溶液混合

9．在化学中，将下列物质混合，一定不能形成溶液的是（）

A．把碳酸钙和足量的稀盐酸混合B．把镁条投放入足量的硫酸中

C．大量的和少量的水混合D．色拉油与蒸馏水混合

10．家庭中，将下列生活用品分别加入水中充分搅拌，形成溶液的是（）

A.肥皂B.面粉C.味精D.牙膏

11．小明把少量二氧化碳通入澄清的石灰水中，形成的混合物质应该属于（）

A．溶液B．乳浊液C．悬浊液D．变成一种纯净物

12．在下列各组物质发生变化的后液体中，不再属于溶液的是（）

A．在硝酸钾溶液中再加入少量食盐B．碳酸钠溶液中滴加稀盐酸

C．植物油中滴加汽油，并不断地振荡D．对着澄清的石灰水里吹气

13.在现实生活中，已经的各种各样的洗涤方式进入我们的视线。在下列的洗涤中所用的洗涤剂不具有乳

化功能的是（）

A．小明同学用洗洁精洗餐具上的油污B．小芳同学用肥皂液洗涤衣服

C．李亮同学用汽油除去身上衣服上的油污D．小刚在家用沐浴露

14.学习化学可帮助我们解决许多生活中问题。请你来解决厨的以下问题：

（1）若要除去热水瓶中的水垢，可选用厨的