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初中历史教学中学生批判性思维能力的培养与实践论文

摘要：本文旨在探讨在初中历史教学中，如何培养学生的批判性思维能力，以及如何将这一能力融入教学实践。通过分析初中历史教学现状，提出具体的培养策略，为提升学生历史素养和批判性思维能力提供参考。

关键词：初中历史教学；批判性思维；能力培养；实践策略

一、引言与背景

（一）1.初中历史教学现状分析

在当前的初中历史教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。这种教学模式导致学生在学习过程中，往往只是被动接受知识，缺乏主动思考和批判性思维的能力。具体表现为：学生在课堂上积极参与度不高，对历史事件的解读和分析能力不足，以