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小学数学编程在数学解题策略教学中的应用与效果评估论文

摘要：本文以小学数学编程为研究对象，探讨其在数学解题策略教学中的应用及其效果。通过对小学数学编程的教学实践和效果评估，分析其在培养学生数学思维、提高解题能力方面的积极作用，为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学编程；数学解题策略；教学应用；效果评估

一、引言与背景

（一）小学数学编程在数学解题策略教学中的重要性

1.培养学生的逻辑思维能力

小学数学编程作为一种新兴的教学手段，将数学知识与编程技能相结合，有助于培养学生的逻辑思维能力。在编程过程中，学生需要分析问题、设计算法、编写程序，这些过程都需要严谨的逻辑思维。通过数学编程，