人教A版必修第二册高一（下）数学8.3 简单几何体的表面积与体积【课件】.pptxVIP

1.棱柱、棱锥、棱台的表面积

棱柱、棱锥、棱台的表面积就是围成它们的各个面的面积的和.侧面积是指侧面的面

积.一般地,表面积=侧面积+底面积.;

2.圆柱、圆锥、圆台的表面积

圆柱:S侧=2πrl,S表=2πr(r+l)(r是底面半径,l是母线长).

圆锥:S侧=πrl,S表=πr(r+l)(r是底面半径,l是母线长).

圆台:S侧=π(r+r)l,S表=π(r2+r2+rl+rl)(r,r分别是上、下底面半径,l是母线长).

圆柱、圆锥与圆台的侧面积公式之间的关系:

????S圆柱侧=2πrl?S圆台侧=π(r+r)l?S圆锥侧=πrl.;;

1.棱台的侧面展开图是由什么图形组成的?

2.圆锥、圆台的侧面展开图中的弧长与相应底面圆的周长有什么样的关系?

3.棱柱的体积可以用底面积与侧棱长的乘积表示吗?

4.台体的体积除了用台体体积公式计算,还可以怎么计算?;

1.梯形.

2.对应相等.

3.当棱柱是直棱柱时可以,当棱柱是斜棱柱时,可以用垂直于侧棱的截面面积乘侧棱长来求解.

4.还可以利用两个锥体的体积之差计算.;1.求柱体、锥体、台体的表面积,先计算侧面积与底面积,再求和即可.求球的表面积,只需根

据题意找到半径,代入公式即可.

对于棱台和棱锥,计算侧面积时,要注意利用底面内的线段、高、斜高、侧棱构造直角

三角形、直角梯形.对于圆柱、圆锥、圆台,求表面积时要熟悉其几何特征及侧面展开图的

特征.

2.求组合体的表面积时,首先应弄清它的组合方式,其表面由哪些面构成,再根据公式求出各

面的面积,最后相加或相减求解.涉及与旋转体有关的组合体的表面积,一般考虑利用轴截面

求解.;已知正四棱锥底面正方形的边长为4cm,高与斜高的夹角为30°,求正四棱锥的侧面积

和表面积.;如图,圆锥的高和底面半径相等,它的一个内接圆柱的高和圆柱底面半径也相等,求圆

柱的表面积和圆锥的表面积之比.

?;解析????画出轴截面,如图,设圆柱、圆锥的底面半径分别是r,R,圆锥的母线长为l,

则l=?R,?=?,∴R=2r.

设圆柱和圆锥的表面积分别为S1和S2,

则?=?=?

=?=?=?-1.

?;求几何体体积的常用方法

1.公式法:直接代入公式求解.

2.等体积法:例如四面体的任何一个面都可以作为???面,只需选用底面积和高都易求的形式即可.

3.补体法:将几何体补成易求解体积的几何体,再利用两几何体之间的体积关系求解.

常见的补体有:①可将正四面体补为正方体,如图所示.;②可将三条侧棱互相垂直的三棱锥补成长方体或正方体,如图所示(PA⊥PB,PA⊥PC,PB⊥PC).;③可将三棱柱补成平行六面体,如图所示.

④可将台体补成锥体,如图所示.;如图,在多面体ABCDEF中,已知平面ABCD是边长为4的正方形,EF∥AB,EF=2,EF上任

意一点到平面ABCD的距离均为3,求该多面体的体积.

?;解析????连接EB,EC,则该多面体由四棱锥E-ABCD和三棱锥F-EBC组成(分割法).

易得?=?×42×3=16.

∵AB=2EF,EF∥AB,

∴S△ABE=2S△BEF,

∴V三棱锥F-EBC=V三棱锥C-BEF(等体积法)

=??=??(等体积法)

=?×?V四棱锥E-ABCD=4.

∴多面体ABCDEF的体积为V四棱锥E-ABCD+V三棱锥F-EBC=16+4=20.;一题多解????由V斜三棱柱=S直截面×侧棱长,可知本题还可求解如下:

①(分割法)设AB,CD的中点分别为M,N,连接MN,EM,EN,则V多面体ABCDEF=V四棱锥E-AMND+V三棱柱EMN-FBC=?

×8×3+?×4×3×2=20.

②(补体法)延长EF到G,使EG=AB,连接BG,CG,则V三棱柱BCG-ADE=?×4×3×4=24,设多面体ABCDEF

的体积为V,则V=24-V三棱锥F-BCG=24-V三棱锥E-ADF=24-(V-V四棱锥F-ABCD)=24-V+16,故V=20.;专题疑难突破空间几何体的外接球和内切球

几何体外接球和内切球问题是立体几何的一个重点和难点,也是高考考查的一个热点,

一般在选择题中出现,难度中上.此类问题要求学生具有较强的空间想象能力和计算能力,能

发展学生的数学抽象和数学运算素养.

处理有关几何体外接球或内切球的相关问题时,要注意球心的位置与几何体的关系,一

般情况下,由于球的对称性,球心总在几何体的特殊位置,比如中心、对角线的中点等.解决此

类问题的实质就是根据几何体的相关数据求球的直径或半径,关键是根据“切点”或“接

点”,作出轴截面,把空间问题转化为平面问题来解决.;3.与