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1、开天辟地,用身躯化作世间万物。——盘古2、盗取火种,给人类带来温暖和光明。——普罗米修斯3、化作小鸟,把石头投于东海。——精卫神话故事人物女娲补天15*女娲是中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。女娲,不但是补天救世的英雄和造人的女神,还是一个创造万物的自然之神。神通广大,化生万物。她开世造物,因此被称为“大地之母”。说说故事的起因、经过和结果。探究读有感情朗读课文,探究下列问题:起因:():水神共工,撞断不周山____________,导致__________。整个世界_______________。经过():女娲___________。结果():人类获得了____,世世代代传颂她的伟大功绩。1、23、45天崩地裂撑天的大柱子补天的经过新生陷入混乱与恐怖坍塌熄灭欢声笑语混乱一项杀死传颂功绩惨败惊慌失措世世代代坍塌杀死惊慌失措一项混乱熄灭传颂功绩惨败朗读指导这是一篇神话故事,请同学们用崇敬的语气朗读课文,感受女娲补天不怕牺牲、为民造福的精神。细读第一部分,想一想女娲补天的原因。自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语、人们过着快乐幸福的生活。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。对比水神共工与火神祝融打斗,水神惨败,又羞又恼,觉得没有脸活在世上,撞断了不周山撑天的柱子。原本欢声笑语的生活被打破,这是发生了什么呢?读课文第2自然段,用自己的话说说原因。天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。撑天的柱子被撞断了,那天地间会发生什么变化?找出环境描写的句子读一读。你能想象出当时的惨烈场景吗?想象:如果你当时在场,看到这样的情景,你会是怎样的一种心情呢?女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。这是对女娲的心理描写,从中体会到女娲关心人类疾苦,甘愿奉献的品质。从这句话中,你体会到了女娲怎样的品质?读课文第4自然段,想一想女娲为了补天,做了哪几件事?炼石补天杀龟撑天杀龙震慑烧苇堵水炼石补天女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲:不辞劳苦,甘于奉献拣来熔炼修补从此,天上便有了五色的云霞。五色的云霞“五彩的云霞”是天空中最美、最耀眼的地方,它象征着女娲仁爱、勇敢、无私的美好品质在人们的心中熠熠生辉。杀龟撑天女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。加固天地间的支撑,不让人类有后顾之忧。杀龙震慑接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。从“吓得”“不敢”等词语,看出女娲奋勇杀敌、英勇无畏、令人尊敬。从女娲做的这一系列的事情当中,我能感受到女娲_________、_________、_________、_________的精神。烧苇堵水最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。不怕危险不怕困难勇敢善良无私奉献小练笔请你用“先”“又”“接着”“最后”这四个表示顺序的词写一件小事。包粽子:妈妈先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状,又放进适量的糯米,接着均匀地放进了几颗大红枣,最后用细绳扎紧粽叶,粽子就这样包好啦!/v_19rr7fxka8.html发挥想象——女娲从各地捡来五彩石的过程1、女娲会来到什么地方捡五彩石?2、找的路途上,女娲会遇到哪些困难?如何克服的?3、五种颜色的石头可能在哪些不同的地方?如果只捡到四种,还缺一种怎么办?4、感受女娲不怕困难、不怕危险、甘于奉献的品质。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、白、黑四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于
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