2025~2026学年江西省安远县东江实验学校八年级上学期课堂训练道德与法治试卷（一）.docVIP

2025~2026学年江西省安远县东江实验学校八年级上学期课堂训练道德与法治试卷（一）

一、单选题

1.周末，小安和几位同学一起来到敬老院看望老人，为老人搞卫生、教老人用智能手机。同学们了解社会的方式是（）

A．通过观察

B．借助媒体

C．亲身实践

D．与人交流

2.步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看阅兵式，我们感到身为中国人无比的自豪……对此,你的感受是（）

A．祖国发展领先世界

B．社会生活丰富多彩

C．理想社会已经实现

D．人民生活富裕美好

3.社会生活丰富多彩、日新月异。下列人物对社会生活的态度可取的是（）

序号

人物

态度

①

小江

热爱生活,积极尝试和体验不同的社会活动

②

小西

参与社区的志愿服务活动,了解社会、奉献社会

③

小安

对不良社会现象不加辨别,喜欢跟随“潮流”

④

小远

暑期整日呆在家中玩游戏，不愿与人交流

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

4.在学校,我是老师的学生;在家里,我是父母的子女;在公交车上,我是乘客。这说明（）

A．每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活

B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

C．在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

5.2025年8月23日,WTT欧洲大满贯瑞典站女单1/4决赛全部战罢。最终四位国乒选手孙颖莎、陈熠、石洵瑶、王曼昱均成功晋级半决赛。由此可以看出四位国乒女选手的社会关系是（）

A．血缘关系

B．业缘关系

C．地缘关系

D．亲子关系

6.小慧在学校跟着老师学习各种科学文化知识；在家里学会帮忙做家务，孝敬父母;在社区活动中学会关爱他人,她从懵懂孩童成长为有担当的少年。由此可见,实现社会化需要（）

①共同维护好公共空间②学习生活技能

③认同各种社会价值观④学习扮演社会角色

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7.亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列属于亲社会行为的有（）

①小李与同学参与社区暑期防溺水宣传活动

②增强忧患意识,优先考虑个人前途命运

③小明与同学们利用寒假在社区为民义务写春联

④小华把共享单车骑回家以方便家里人使用

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

8.2025年3月5日学雷锋纪念日的主题是“学雷锋做志愿服务改革建新功”，为开展好“弘扬新时代雷锋精神”宣讲活动、某校组织“学习雷锋”志愿者服务活动。这一做法有利于（）

①引导学生培养亲社会行为,传递正能量

②让学生积极调整自己,培养兴趣爱好

③锻炼学生独立思考能力,提高文化修养

④让学生参与社会实践,积极奉献社会

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

9.小明妈妈出门时扫“码”骑行、进出单位时扫“脸”通行、手机购物时扫“码”支付，真是“手机在手、方便多多”，此情境说明（）

A．网络让生活变得更加便利和丰富多彩

B．通过网络能够解决身边一切事务

C．我们的日常生活要完全依赖网络

D．网络打破时空限制,促进人际交往

10.网络让世界变成了既“近”又“多元”的地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺，学生小敏用事例来证实这一说法,下列事例与说法相符的是（）

①哪怕相隔万里，人们也能通过视频通话看见彼此的笑脸

②为了提高成绩,小张每天在网络上查找学习资料

③小琳假期里新买了手机,每次购物后都会用手机进行支付

④指尖一动就能接触到不同国家的文化、观点和故事

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11.下图互联网助力乡村振兴:网络不断催生“新产业”,“新业态”,“新模式”，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。如今，借助互联网平台,众多特色农产品突破地域限制,走向全国各地甚至海外市场。可见,网络能（）

A．快速消除城乡差距

B．拓宽人际交往渠道

C．畅通人们参与社会治理的渠道

D．推动生产方式的深刻变革

12.2025年中国网络文明大会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题,论坛围绕党的创新理论网上传播、网络文明培育、网络文化、网络法治、人工智能等主题展开。对此，青少年做法正确的是（）

①我们要提高媒介素养,远离一切网络

②我们要恪守道德和法律，做一名负责任的网络参与者

③我们要审核视频内容，处罚违规行为

④我们要传递网络正能量，要践行社会主