音乐六年级上册第七单元《李玉莲调》教学设计.docx

音乐六年级上册第七单元《李玉莲调》教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准解读

本节课聚焦音乐欣赏领域核心内容《李玉莲调》，依据音乐学科课程标准要求，以培养学生音乐审美能力为核心，从三维目标与核心素养出发，明确以下解读要点：

知识与技能：核心概念涵盖音乐欣赏、音乐情感、音乐风格；关键技能指向理解旋律、节奏、和声等音乐基本要素，能感知音乐情感表达并运用规范语言描述作品特征。

过程与方法：贯穿聆听—分析—研讨—实践的学科思想方法，引导学生通过多元学习活动深化对音乐作品的理解，逐步提升音乐鉴赏能力。

情感·态度·价值观与核心素养：以培养学生音乐热爱之情、提升音乐审美素养为核心，通过音乐欣赏活动渗透