基于核心素养的高中英语听说读写教学策略研究与应用论文.docx

基于核心素养的高中英语听说读写教学策略研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语听说读写教学策略，以提升学生的英语综合应用能力。通过分析当前高中英语教学的现状，提出切实可行的教学策略，并结合实际教学案例，为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中英语；听说读写；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及在高中英语教学中的重要性

核心素养作为一种全面发展的素质，已经成为我国教育改革的重要方向。在高中英语教学中，核心素养的培养显得尤为重要。核心素养涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。这四个方面相互关联，共同构成了一个有机的整体。在高中英语教学中，教师