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高中数学教学中学生核心素养培养的个性化学习策略研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了如何在教学中培养学生的核心素养，提出了个性化学习策略。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，结合学生个体差异，提出了针对性的教学策略，旨在提高学生的数学素养，为学生的全面发展奠定基础。

关键词：高中数学；核心素养；个性化学习；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中数学教学中存在的问题

在我国高中数学教学中，长期以来存在着一些问题。首先，教师在教学过程中往往过于注重知识的传授，而忽略了学生能力的培养。这使得学生在学习过程中，仅仅停留在掌握知识点的层面，难以形成深刻的数学思维。其次，教学方式过于单一，缺