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科技活动周对初中生科学素养培养的实证研究论文

摘要：本文以科技活动周为研究对象，通过实证研究方法，探讨了科技活动周对初中生科学素养培养的影响。通过对科技活动周的概念阐述，分析了科技活动周在提升初中生科学素养方面的积极作用。研究发现，科技活动周能够有效激发初中生对科学的兴趣，培养其科学思维和创新能力。

关键词：科技活动周；初中生；科学素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.科技活动周的定义

科技活动周，是指在一定时间内，以展示科技成果、传播科学知识、激发科技创新为宗旨，通过举办各类科技活动，推动科学技术普及的一种重要形式。在我国，科技活动周通常由国家相关部门组织，各级政府、企事业单位、科研机构、