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小学数学：基于合作学习的“分数乘法与除法”应用场景探究论文

摘要：本文以小学数学教学中的“分数乘法与除法”为研究对象，通过合作学习的方式，探究其在实际应用场景中的应用。文章首先分析了背景，包括我国教育政策对合作学习的重视以及分数乘除法在现实生活中的重要性。接着，详细阐述了合作学习在分数乘除法教学中的应用场景，以期为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；合作学习；分数乘法；分数除法；应用场景

一、背景分析

（一）我国教育政策对合作学习的重视

1.政策导向：近年来，我国教育部门越来越重视学生综合素质的培养，强调以学生为中心的教学模式。合作学习作为一种有效的教学策略，得到了教育政策的大力