高一【语文(统编版)】《我与地坛》——自然天地与生命哲思-学习任务单.pdfVIP

《我与地坛》——自然天地与生命哲思

学习任务单

课程基本信息

课例编号学科语文年级高一学期秋季

课题《我与地坛》——自然天地与生命哲思

书名：《语文》必修上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1、通过对地坛景物特点的分析，理解地坛对史铁生产生的影响，以及史铁生在此体

悟到的生命哲思；

2、通过对母亲行为的解读，感悟母爱的体贴与深厚，以及史铁生对母亲的迟到的理

解。比较地坛形象与母亲形象，把握二者对于史铁生的共同意义。

课前学习任务

1、阅读全文，掌握字词。

2、课文是史铁生散文《我与地坛》的节选，请根据你的阅读和理解，为它重新拟一

个标题。

课上学习任务

【学习任务一】阅读课文第一部分，梳理我与地坛相处的阶段，把握不同阶段我眼中地坛

景物的特点，并由此分析我的情感状态和对生命的思考，完成下面的表格。

阶段我的状态地坛景物景物特点我的思考

失魂落魄的我

与的地坛

专心思考的我

与的地坛

的我与

博大超然的地坛

【学习任务二】阅读相关文段，圈点勾画关键词，借助下面的表格，分析母亲的形象和我

对母亲的情感。

母亲的言行母亲对我我的反应我对母亲

言行原因的情感言行原因的情感

事件1：

目送

事件2：

寻找

人物

形象

【学习任务三】通读全文，比较地坛形象及母亲形象，总结二者对作者人生的共同意义。

形象特点对我人生的意义共同点

地坛

母亲