小学科学微小世界单元教学设计研究.docxVIP

小学科学微小世界单元教学设计研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学科学微小世界单元教学设计研究

一、单元概述

1.1单元名称

微小世界

1.2适用年级

三年级

1.3单元教材分析

“微小世界”是小学科学三年级上学期的一个重要单元，旨在引导学生利用放大镜、显微镜等工具，观察身边常见的微小事物，初步了解微小的世界，激发学生对科学的兴趣和好奇心。本单元主要包括“放大镜”、“显微镜”、“细胞”等主题。

1.4单元教学目标

知识与技能目标：

认识放大镜和显微镜的基本结构和使用方法。

能够使用放大镜观察到物体的细微特征。

能够使用显微镜观察到细胞的基本结构。

能够描述观察到的微小事物，并记录下来。

过程与方法目标：

通过观察、实验、比较等方法，培养学生科学探

高级系统架构设计师持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年07月09日上传了高级系统架构设计师

更多 >