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第7课开关量的与运算教学设计
课题开关量的与运算单元第一单元学科信息科技年级六年级
教材本课是“数据运算有逻辑单元的核心课时,承接开关量的概念与非运算规则,聚焦“与
分析运算的逻辑本质。教材以“失物认领情景剧为生活切入点,结合人体感应光控灯的控制
逻辑,层层递进引导学生感知“同时满足两个条件才产生预期结果”的运算规则,既衔接了
前序开关量知识,又为后续或运算学习奠定逻辑基,是逻辑运算体系构建的关键环节。
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