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初中英语语法规则详解与练习

语法是语言的骨架，学好语法，我们才能更准确地理解他人的表达，更清晰地组织自己的思想。初中阶段的英语语法，是构建整个英语知识体系的基石。本文章将带你系统梳理初中阶段核心的语法规则，并通过针对性练习巩固所学，希望能为你的英语学习之路添砖加瓦。

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。掌握名词，首先要理解其数的变化和所有格的用法。

1.1可数名词与不可数名词

*可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数两种形式。

*单数：表示一个人或事物。如：abook(一本书),anapple(一个苹果)。

*复数：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般在词尾加-s。如：books,pens,cats。

*以s,x,sh,ch结尾的词，加-es。如：buses,boxes,brushes,watches。

*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-es。如：city→cities,story→stories。

*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es。如：leaf→leaves,knife→knives。（注意：也有例外，如roof→roofs）

*不规则变化：需要特殊记忆。如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。

*不可数名词：无法用数目直接计算的名词，通常只有单数形式。

*表示物质的名词：water,milk,rice,meat,bread。

*表示抽象概念的名词：love,happiness,knowledge,time,music。

*注意：不可数名词不能直接用a/an修饰，也不能加-s变复数。表示数量时，需用“数词+量词+of+不可数名词”的结构。如：acupoftea(一杯茶),twopiecesofpaper(两张纸)。

1.2名词所有格

名词所有格表示名词之间的所属关系，相当于“……的”。

*有生命的名词：

*单数名词和不以s结尾的复数名词，直接在词尾加’s。如：Tom’sbook(汤姆的书),thechildren’stoys(孩子们的玩具)。

*以s结尾的复数名词，只在词尾加’。如：theteachers’office(老师们的办公室),thestudents’books(学生们的书)。

*无生命的名词：通常用“of+名词”的结构来表示所属关系。如：thecoverofthebook(书的封面),thewindowoftheroom(房间的窗户)。

*双重所有格：“of+名词所有格/名词性物主代词”，表示“……中的一个/一部分”。如：afriendofmyfather’s(我父亲的一个朋友),aphotoofmine(我的一张照片)。

练习与解析(名词)

一、写出下列名词的复数形式。

1.box______

2.baby______

3.tooth______

4.man______

5.sheep______

二、用所给名词的适当形式填空。

1.Ihavetwo______(knife).

2.Therearemany______(child)inthepark.

3.Thisis______(Tom)pen.

4.The______(teacher)officeisonthesecondfloor.

5.Ineedsome______(information)aboutthecity.

三、选择题。

1.There______some______onthetable.

A.is;appleB.are;applesC.is;applesD.are;apple

2.Thisisaphotoof______.

A.myB.mineC.ID.me

答案与解析：

一、1.boxes2.babies3.teeth4.men5.sheep

*解析：1.box以x结尾，加-es；2.baby辅音+y结尾，变y为