AI化学性质预测与初中教学活动设计课题报告教学研究课题报告.docx

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AI化学性质预测与初中教学活动设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在化学学科的发展进程中，理论预测与实验验证始终是推动知识边界的双轮。随着人工智能技术的突破，AI在化学性质预测领域展现出精准高效的优势，能够通过算法模型快速模拟分子结构与反应路径，为复杂化学问题的探究提供

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