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武松打虎故事教学内容梗概

一、教学对象与目标

本教学内容适用于对中国古典文学有初步了解的中学生，或作为成人古典文学普及读物的赏析材料。通过对“武松打虎”这一经典片段的深入学习，旨在引导学习者：

1.知识与技能：熟悉故事的主要情节脉络，掌握关键人物形象的核心特征；理解并赏析故事中运用的主要文学手法，如细节描写、心理描写、环境烘托等；积累相关的文学常识与文言词汇（如选用原著节选）。

2.过程与方法：通过文本细读、小组讨论、问题探究等方式，培养分析文学作品的能力；学习从不同角度解读文学形象及其文化内涵。

3.情感态度与价值观：感受武松勇武、机敏、无畏的英雄气概；理解作品所反映的特定时代背景下的社会风貌与民众心理；探讨英雄行为的价值标准及其在当代的启示意义。

二、故事背景与原文节选指引

“武松打虎”是元末明初施耐庵所著《水浒传》中的著名桥段，见于第二十三回“横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎”（不同版本回目可能略有差异）。故事发生在武松探望兄长武大郎的途中，地点位于山东省阳谷县境内的景阳冈。

教学时，建议选取武松从酒店饮酒、不听劝阻执意上冈、发现官府榜文后的犹豫、与猛虎相遇、殊死搏斗并最终将虎打死、以及遇猎户等关键情节的原文（或优质白话译本）进行细致研读。重点关注武松的言行、心理活动以及打虎过程的描写。

三、核心情节梳理

1.缘由与铺垫：武松自沧州辞别柴进，前往清河县寻找兄长武大郎。行至阳谷县地面，饥渴难耐，在景阳冈下的“三碗不过冈”酒店连饮十八碗烈酒，店家告知冈上有猛虎伤人，劝其留宿待次日结伴过冈，武松不信，以为是店家讹诈，执意带醉上冈。

2.发现与警觉：行至冈上，武松见一官府榜文，确知冈上真有猛虎，此时酒意上涌，亦有悔意，但碍于面子，不愿返回，遂决定继续前行，并提高警惕。

3.遭遇猛虎：在冈上一块大青石上稍作歇息时，猛虎突然从乱树后跳出，武松惊出一身冷汗，酒意顿消大半。

4.殊死搏斗：武松赤手空拳与猛虎展开生死较量。老虎使出“一扑、一掀、一剪”的看家本领，武松凭借过人的胆识、敏捷的身手和惊人的力量，巧妙闪避，并抓住时机，用尽全力将半截哨棒打断，继而骑在虎背之上，以铁拳猛击虎头，直至老虎口鼻流血、动弹不得。

5.后续与影响：武松打虎后精疲力竭，担心老虎未死，又用断棒再打一番。后遇到扮作老虎的猎户，猎户们见武松打死了猛虎，又惊又喜，将其抬回县衙。阳谷县令见武松勇武，便任命其为都头。

四、人物形象深度剖析

武松是《水浒传》中塑造最为成功的英雄人物之一，“打虎”一节集中展现了其核心性格特质：

1.勇武过人，胆识超群：这是武松最突出的特点。面对凶猛的吊睛白额大虫，他虽有恐惧，但在关键时刻能克服怯懦，爆发出惊人的勇气和力量，徒手将虎打死，其武艺和胆魄非寻常人可比。

2.豪放不羁，好酒任性：武松性格豪爽，嗜酒如命，且酒量极大。上冈前的豪饮及酒后的执拗，既体现了他的性格，也为后续打虎的惊险情节做了铺垫。酒在一定程度上激发了他的潜能，但也险些让他陷入险境。

3.机敏谨慎，有勇有谋：武松并非有勇无谋的莽夫。初见老虎时，他能迅速反应，闪避开老虎的致命攻击；在搏斗中，他能观察老虎的招式，并抓住破绽进行反击；发现榜文后，虽因好面子未返回，但也“一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了”，显示出他内心的盘算和警惕。

4.好强好胜，看重名节：不愿返回酒店，很大程度上是怕被店家耻笑；打死老虎后，也有几分自得。这种性格特质既是他英雄气概的体现，也为他日后的人生际遇埋下伏笔。

5.凡人英雄的真实性：故事并未将武松神化。他打虎前有恐惧（“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”），打虎过程中竭尽全力（“武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打”），打虎后筋疲力尽（“就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了”）。这种真实感使得英雄形象更加丰满可信。

五、艺术手法鉴赏

1.生动的细节描写：对老虎的形态、动作（“吊睛白额大虫”、“吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动”、“把前爪搭在地下，把腰胯一掀”），以及武松打虎时的动作、神态、心理（“只一扑，从半空里撺将下来”、“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”、“尽平生之力，只顾打”）都有极为细致传神的描绘，使读者如临其境。

2.紧张的情节设置与节奏把控：从酒店饮酒的铺垫，到上冈后的疑虑与警觉，再到猛虎出现的惊险，直至搏斗的高潮，最后是打虎后的疲惫与猎户的出现，情节跌宕起伏，张弛有度，扣人心弦。

3.鲜明的对比手法：店家的劝阻与武松的执拗形成对比；老虎的凶猛与武松的勇武形成对比；武松饮酒前的自信与发现榜文后的些许悔意形成对比；打虎前后武松的体力状态形成对比。这些对比手法的运用，增强了故事的戏剧性和人物形象的立体感。