小学低年级AI启蒙中形状识别机器人与自然观察教学融合研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学低年级AI启蒙中形状识别机器人与自然观察教学融合研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

当AI教育的浪潮席卷基础教育，小学低年级成为启蒙的“第一粒扣子”。这一

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