第11课 马克思主义的诞生与传播（课件）高一历史下册课件（统编版2019）.pptxVIP

1883年3月14日，一位老人逝世。他用他的一生，探索着改造世界的方法，勾勒出公平、正义的美好社会，他的学说再造了一个新世界。这位老人是谁？他的学说是什么？他勾勒了的美好社会是什么？马克思马克思主义社会主义社会

第11课马克思主义的诞生与传播第五单元工业革命与马克思主义的诞生大概念教学

1.经济基础：一、根据下面材料结合所学分析马克思主义的诞生的条件材料一材料二从巴黎到布鲁尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动，在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。——弗·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》2.阶级基础：欧洲三大工人运动，无产阶级开始登上历史舞台，迫切需要科学理论指导3.思想基础：4.实践基础：工业革命使资本主义经济以前所未有的速度向前发展。德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义学说马、恩长期的革命实践和理论研究

肯定了（资本主义）积极作用：资产阶级创造了巨大的生产力，推动了人类社会的全面进步。揭示了（历史发展）客观规律：资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利。宣告了（无产阶级）历史使命：担当资本主义社会的掘墓人，共产主义的建设者。昭示了（共产主义）未来社会：共产主义是人类最终的理想归宿。《共产党宣言》主要内容的内在逻辑？二、结合《共产党宣言》的内容说明它的发表“标志着马克思主义的诞生”的理由。

《共产党宣言》主要内容的内在逻辑？第一次较为完整地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着科学社会主义的诞生。二、结合《共产党宣言》的内容说明它的发表“标志着马克思主义的诞生”的理由。资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利。资本主义社会的掘墓人，共产主义的建设者。肯定资本主义积极作用（推动人类社会进步）无产阶级壮大基本矛盾不可调和我们是谁？我们要做什么？用什么方式？我们将去向何方？

1.革命实践：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。2.理论探索：马克思主义的丰富与发展二、思想引领：马克思主义的诞生科学社会主义1848年系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明社会发展的客观规律。剩余价值学说1867年，马克思撰写的《资本论》第一卷出版，创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。唯物史观19世纪40年代，马克思和恩格斯创立了唯物史观，科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密，是马克思的“两个伟大的发现”——恩格斯

（1）科学性：创造性的揭示了人类社会发展规律。（2）人民性：第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动。（4）实践性：成为西欧工人运动的指导思想，是亚洲、美洲工人运动和民族民主运动的重要思想武器。为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。（3）方向性：推动了马克思主义政党建立和发展，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。（5）开放性：始终站在时代前沿，在人民求解放的实践中不断丰富和发展。三、马克思主义诞生有何影响？从在实践中来，到指导实践中去。法国雅克德里达在其著作《马克思的幽灵》中这样写到：“我们这个时代不能忘记马克思的遗产，否则我们没有未来。”你如何理解马克思主义带来的影响？理论：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。实践：马克思主义理论推动社会主义运动不断发展（理论→实践；理想→现实；一国→多国；一种模式→多种模式等）。

美洲西欧东欧亚洲结合下图提示，概括马克思主义是怎样在实践中形成，并指导实践的？

19世纪初—1848年：空想到科学19世纪40年代—19世纪70年代：理论到实践19世纪70年代—20世纪：理想到现实20世纪初—20世纪50年代：一国到多国20世纪50年代至今：一种模式到多种模式三、结合政治课所学，填写马克思主义的发展与完善的历史进程。1871年，巴黎公社1848《共产党宣言》1917十月革命二战后社会主义阵营苏联模式、中国模式等成为工人运动的指导思想，开创了无产阶级革命新时代。

普法战争1870--71法兰西第二帝国崩溃建立法兰西第三共和国对外卖国民族矛盾对内镇压阶级矛盾巴黎公社革命①背景:法国在普法战争中失败，社会矛盾激化马克思说：“巴黎公社是特殊