九年级上学期 竞赛培优训练——复合二次根式 学案及同步练习.docVIP

九年级上学期 竞赛培优训练——复合二次根式 学案及同步练习.doc

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复合二次根式

【知识要点】

1.二次根式的化简

2.重二次根式:如果二次根式的被开方数(式)中含有二次根式,这样的式子叫做重二次根式.如,

3.化简重二次根式

对于重二次根式,设法找到两个正数x、y(x>y)使,,则

【重难点】

1.将根号内的完全平方式开出根号时,一般先加上绝对值符号,然后再根据a的符号进一步化简.这里用进行过渡,可以避免发生错误.

2.重点讲解配方法,用配方法化简重二次根式.

【典型例题】

例1(1)化简(2)设,,化简

例2(1)设,,,比较a、b、c的大小.

(2)设,

例3求值

例4(1)设a,b,c均为不小于3的实数,则的最小值是.

(2)代数式的最小值是.

例5(1).(2).

(3).(4).

(5).(6).

(7).(8).

(9).(10).

(11).(12).

(13)=.(14)=.

例6若,则的值是.

例7计算

复合二次根式练习

A组

1.若,则的结果是()A.0B.-2C.0或-2D.2

2.,则x的取值为()

A.B.C.D.x为任意实数

3.等式成立,则a、b取值是()

A.,B.,C.,D.,

4.当时,化简的结果是()

A.B.2C.D.4

5.,则的取值范围为.

6.=.

7.若时,的值等于.

8.x、y为实数,设,,,则a、b、c的大小关系是().

A.B.C.D.

9.设,,则x、y的大小关系是()

A.B.C.D.无法确定的

10.已知,则,,的大小关系是()

A.B.C.D.

11.化简,得到().

A.B.C.D.

12.已知,那么P的值是().

A.1987B.1988C.1989D.1990

B组

1..

2.代数式=.

3.根式的值是.

4.计算

5.设,

,则.

6.化简,最后得.

7.求的最小值.

8.已知a≥3,b≥4,c≥5,求的最小值.

9.的值为().

A.B.C.D.1

10.代数式的值是().

A.BC.D.

11.的值等于().

A.B.C.D.

12.如果,,那么xy的值是()

A.B.C.D.

13.化简=.

14.计算=.

15.计算所得的结果是.

16.设,则的值是.

17.的算术平方根等于.

复合二次根式测试

一、选择题

1.化简得().

A.3-B.5-C.-D.-

2.若有意义,则可化简为().

A.-B.C.D.

3.若实数m满足,则有().

A.1≤m≤

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