浙江省绍兴市柯桥区2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

浙江省绍兴市柯桥区2025学年七年级（上）期末语文自编模拟试卷

（满分100分时间120分钟）

1.【活动：撰写宣传语】（6分）

书页轻启，星河自涌；墨香微漾，万籁俱寂。

cháng①________徉书海，我们可与庄子同逍遥，与屈原共天问；可随冰心守一盏小桔灯，随鲁迅踏一场朔雪。挣脱狭ài②________，前方是hào③________渺的银河，亦是心灵的旷野。

书，是暗夜里的一粒萤火，替我们守住微光；书，是荒漠里的一泓清泉，替我们守住绿洲;________。

有人说，脚步无法抵达的远方，书可以；目光无法触及的深度，书可以。同学们，让我们以书为舟，以梦为楫，共赴辽阔！

（1）小文撰写宣传语时有三个字不会写，请按拼音写出汉字。（2分）

①cháng________徉②狭ài________③hào________渺

（2）有同学对加点字“楫”的读音吃不准，请根据语境选出正确读音。（2分）

A.jíB.yì

（3）仿照画波浪线的句子，在横线处补写一个比喻句，使前后语意连贯。（2分）

2.【活动：了解阅读状况】（10分）

材料一

2025年《江浙沪初中生阅读调研》显示：

①日均纸质阅读时长≥20分钟者仅占32.7%。

②“教材指定名著”占借阅量68%，非指定文学书仅14%。

③“倍速听书”使用率72%，但听完能复述情节者不足18%。

④家庭年均购书量≥30本的学生，作文平均得分高出9.4分。

材料二

班级微访谈：

“名著太厚，怕读到后面忘了前面。”——学生A

“爸妈说读闲书耽误时间，我就偷偷看，心里慌。”——学生B

“短视频5分钟讲完一本书，我觉得效率更高。”——学生C

（1）下列对材料理解正确的一项是（4分）

A.倍速听书已真正实现高效深度阅读。

B.家庭购书量与学业成绩呈正相关。

C.非指定文学书比例低是因图书馆藏书不足。

D.短视频讲书完全替代原著阅读无可厚非。

（2）小语与小文围绕“阅读焦虑”讨论，请结合材料补全对话。（6分）

小语：同学们不是不读书，而是________。

小文：对，比如“倍速听书”看似节省时间，却容易________。

小语：要想缓解焦虑，不妨________。（提出一条可操作的建议）

3.【活动：默写经典】（7分）

少年正是读书时。读《论语》，我们记住“①________，思而不学则殆”；读王湾，我们惊叹“②________，③________”的时序更替；读刘禹锡，我们豪情陡生“④________，⑤________”；读李商隐，我们体悟“⑥________，⑦________”的至情至深……含英咀华，人生自有光芒。

4.【活动：走进名家经典】（8分）

阅读《西游记》节选，完成后面任务。

（一）

行近玉华州，悟空三人收徒传艺。八戒使钉耙筑地，喝声“长！”那耙柄忽地十丈，土石飞扬。小王子羡曰：“师父真神人也！”八戒大笑：“凡兵器皆有心，心到，器自灵。”

（二）

夜间，黄狮精趁乱摄走钉耙。八戒怒极，嚷道：“老猪吃饭的家伙也敢偷！”悟空笑曰：“一念轻敌，兵器失耳；一念沉稳，兵器自回。”后果然设计夺回。

（1）节选（一）中，八戒传授的核心观点是什么？（2分）

（2）从节选（二）看，悟空如何引导八戒走出愤怒？结合语句简要分析。（3分）

（3）“一念沉稳，兵器自回”对你处理突发失误有何启示？（3分）

5.【现代文阅读】（16分）

阅读《野蔷薇》，完成后面任务。

野蔷薇

立夏

①故乡的野蔷薇开在四月，一夜间，田埂、坟头、河岸全被点燃。它们不管土壤贫瘠，也不问人来人往，只顾把香气泼洒。

②十岁那年，我因数学不及格，被父亲锁在屋外“反省”。夕阳把影子拉得老长，我蹲在地头抹泪。一枝野蔷薇从篱笆缝里探出，花瓣薄如蝉翼，却香得毫不吝啬。我掐下一朵，别在耳后，仿佛听见它说：分数不是全部。

③第二天清晨，我背着竹篮，跟奶奶去割猪草。奶奶顺手折几枝野蔷薇，插在粪桶沿口。“脏不脏？”我嘟囔。奶奶笑：“花不嫌人，人咋嫌花？”阳光照来，粪桶沿口竟像镶了一圈花边。

④后来，我到县城读初中，每次受挫，就想起粪桶沿口的野蔷薇：环境再差，也能把香气递出去。于是咬牙坚持，一路考进重点高中。

⑤今年清明，我回村扫墓。野蔷薇依旧，只是奶奶已长眠对岸。我采下一束，放在她坟前，轻声说：我把香气带回来了。

（1）依据文章内容，补全“我”的情感变化。（4分）

被锁门外——①________

掐花别耳——②________

粪桶插花——③________

坟前献花——④________

（2）第②段画线句“花瓣薄如蝉翼，却香得毫不吝啬”有何表达效果？（3分）

（3）文中两次出现“香气”，含义有何不同？（4分）

（4）结合全文，谈谈“野蔷薇”这一形象对“我”的成长有哪些启示。（5分）

6.【古诗文阅读】（8分）

阅读下面宋诗，完成后面任务。

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