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译林版七年级下册英语第一单元《Dreamhomes》优质学习文档
一、单元主题与核心目标
(一)主题定位
本单元以“梦想家园”为核心话题,围绕不同国家、不同类型的住宅展开,涵盖房屋布局、房间功能、位置描述、居住偏好等内容。单元通过听说读写的综合训练,引导学生掌握描述居住环境的词汇与句型,学会询问和表达个人及他人的居住情况,同时了解不同国家的居住文化差异,培养对“家园”的情感认知与跨文化意识。
(二)核心学习目标
知识目标:掌握home,house,flat,palace等房屋相关词汇;牢记in,on,under,beside等方位介词及between...and...,infrontof等方位短语;熟练运用therebe句型及特殊疑问句(询问位置、数量、面积等)描述居住环境。
能力目标:能听懂关于居住环境的对话和短文,准确获取位置、房间功能等信息;能运用核心句型进行情景对话,描述自己的家及梦想中的住宅;能完成关于居住环境的写作任务,做到语句通顺、逻辑清晰;学会借助地图和关键词梳理信息的学习技巧。
情感目标:感受不同家庭居住环境的特点,珍惜自己的家园;尊重不同国家的居住文化,培养对多元文化的包容心态;树立对“梦想家园”的美好憧憬,提升生活幸福感。
二、单元模块解析与重点突破
(一)Reading:Differenthomesaroundtheworld
1.课文核心内容
本文介绍了四个不同国家青少年的家,展现了不同地域、文化背景下的居住特点,具体如下:
Neil(英国):居住在伦敦郊外的一栋独栋房屋(house),有两层,带花园,最喜欢的房间是书房,可在里面读书、听音乐,家附近有公园和超市,交通便利。
Anna(美国):居住在纽约的一套公寓(flat)里,位于第12层,从窗户能看到中央公园,公寓里有大客厅,家人常在此聚会,她的卧室带阳台,可晒太阳、聊天。
Stephen(俄罗斯):居住在莫斯科市中心的一栋高楼里,公寓有三个卧室,他和弟弟共用一个卧室,最喜欢的地方是厨房,妈妈常做美味的食物,家附近有剧院和图书馆。
Kitty(日本):居住在东京的一栋木制房屋(woodenhouse)里,房屋不大但很温馨,有一个小花园,她的卧室在二楼,窗外能看到樱花树,家附近有地铁站,出行方便。
2.重点语言点解析
词汇辨析:home侧重“家的情感属性”,house侧重“房屋的实体建筑”,flat(英式)=apartment(美式)指“公寓”,palace指“宫殿”。例:Myhomeisasmallhouseneartheriver.(我的家是河边的一栋小房子。)
方位表达:inthecentreof(在……中心)、onthetwelfthfloor(在第12层,注意序数词前加the)、infrontof(在……前面,外部范围)、nextto(紧挨着)。例:Hisflatisinthecentreofthecity.(他的公寓在市中心。)
therebe句型:表示“某地有某物”,遵循“就近原则”,即be动词的单复数由靠近它的名词决定。例:Thereisastudyandtwobedroomsinmyhouse.(我家有一个书房和两个卧室。)Therearetwobedroomsandastudyinmyhouse.(句式变换,be动词随复数名词变化)。
固定搭配:share...with...(和……共用……)、lookoutat(向外眺望……)、listentomusic(听音乐)、makefood(做食物)。例:Ishareabedroomwithmysister.(我和姐姐共用一个卧室。)
(二)Grammar:方位介词与therebe句型
1.方位介词(短语)分类与用法
基础介词:in(在……内部)、on(在……表面)、under(在……下方)、beside(在……旁边)、behind(在……后面)。例:Thebookisonthedesk.(书在桌子上。)Thecatisunderthechair.(猫在椅子下面。)
复合介词短语:between...and...(在……和……之间,两者之间)、infrontof(在……前面,外部)、inthefrontof(在……前部,内部)、above(在……上方,不垂直)、below(在……下方,不垂直)。例:Theballisbetweenthedeskandthechair.(球在桌子和椅子之间。)Thereisateachersdeskinthefrontoftheclassr
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