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高中生物科学史教学中的科学史教育评价与反思研究论文

摘要：本文以高中生物科学史教学为研究对象，探讨科学史教育的评价与反思，旨在提升学生的科学素养，培养学生的人文关怀和批判性思维。本文首先分析了科学史教育在高中生物教学中的重要性，然后从实际教学案例出发，对科学史教育的评价与反思进行深入剖析。

关键词：高中生物；科学史教育；评价；反思

一、引言

（一）科学史教育在高中生物教学中的重要性

1.提升学生的科学素养

在高中生物教学中，科学史教育有助于学生了解生物学科的发展历程，掌握生物学的核心概念和基本原理。通过学习科学史，学生可以了解到科学家们是如何在探索生命奥秘的过程中，逐步建立起生物学的知识体系