2025年学历类自考中国古代文学作品选（二）-学前儿童语言教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中国古代文学作品选（二）-学前儿童语言教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《诗经》中“关关雎鸠”开篇的修辞手法属于

A.比兴

B.赋比兴

C.拟人

D.夸张

2、《楚辞·离骚》中“路漫漫其修远兮”体现的句式特点是

A.四言句式

B.骚体句式

C.七言句式

D.五言句式

3、王维《山居秋暝》中“明月松间照”描绘的主要意境是

A.山间夜景

B.江畔晨景

C.山寺钟声

D.江边渔火

4、白居易《卖炭翁》中体现的诗歌主题是

A.田园风光

B.讽喻现实

C.颂扬英雄

D.歌颂劳动

5、李清照《声声慢》中“寻寻觅觅”连续叠用的修辞效果是

A.强调孤独感

B.增强韵律美

C.描绘动作细节

D.表达喜悦之情

6、杜甫《春望》中“国破山河在”体现的战争描写角度是

A.军事行动

B.民生疾苦

C.自然风貌

D.军事胜利

7、苏轼《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马”体现的情感态度是

A.乐观豁达

B.悲观厌世

C.追求功名

D.怀才不遇

8、《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”运用的修辞手法是

A.对比

B.比兴

C.用典

D.夸张

9、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“舞榭歌台”的象征意义是

A.历史遗迹

B.时代浮华

C.军事要塞

D.农耕场景

10、《诗经·郑风·风雨》中“既见君子，云胡不喜”表达的情感是

A.思乡之情

B.相思之苦

C.团结互助

D.勇敢抗争

11、《三字经》中性相近，习相远强调的核心教育观点是？

A.天性决定论

B.后天教育主导

C.道家无为思想

D.社会阶层固化

12、古诗《游子吟》中临行密密缝的细节描写手法有何教育启示？

A.虚拟情境创设

B.具象动作模仿

C.抽象哲理说教

D.情感符号象征

13、《静夜思》中举头望明月的意象运用主要服务于？

A.视觉艺术训练

B.空间方位认知

C.情感联结培养

D.语法结构分析

14、《弟子规》冬则温，夏则凊强调的学前教育原则是？

A.自然主义教育

B.适时性原则

C.情感回应机制

D.规则绝对化

15、《爱莲说》中出淤泥而不染对学前儿童价值观培养的启示是？

A.模仿圣贤行为

B.保持自然本真

C.社会规则内化

D.物质欲望克制

16、《增广贤文》近朱者赤，近墨者黑体现的学前教育原理是？

A.个体独立性发展

B.环境浸润效应

C.目标导向激励

D.群体差异补偿

17、《千字文》玉不琢，不成器对应学前儿童发展的核心任务？

A.习惯养成

B.智力开发

C.情感培养

D.身体协调

18、《童蒙须知》幼而学，壮而行提出的教育阶段划分是？

A.蒙养期与学行期

B.早期与中期教育

C.语言敏感期与逻辑思维期

D.家庭教育与社会教育

19、《颜氏家训》积财千万，不如薄技在身对学前职业启蒙的意义是？

A.重视物质积累

B.培养实用技能

C.强化竞争意识

D.追求学历至上

20、《幼学琼林》幼不学，老何为揭示的学前教育必要性是？

A.填补知识空白

B.预防老年失智

C.构建思维基础

D.补偿学校教育

21、《三字经》中性相近，习相远强调的儿童语言教育原则是

A.自然模仿

B.环境熏陶

C.规范训练

D.情感引导

22、《千字文》作为蒙学经典，其编写体例对现代学前儿童识字教学有何启示？

A.单字孤立教学

B.四字韵语循环

C.注音辅助阅读

D.图文结合认知

A.单字孤立教学

B.四字韵语循环

C.注音辅助阅读

D.图文结合认知

23、明代《训蒙大意示教读》提出的宁粗而实，勿妄而滥原则，对应现代学前儿童语言教育的哪个维度？

A.教学进度

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评估

A.教学进度

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评估

24、清代《幼学琼林》中五方之音描述的儿童语言特征属于

A.方言区隔

B.语言敏感期

C.发音器官差异

D.社会文化影响

A.方言区隔

B.语言敏感期

C.发音器官差异

D.社会文化影响

25、《颜氏家训·教子》幼而学者，如日出之光强调的儿童语言教育最佳时期是

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

26、《朱子家训》立身以不妄言为本对学前儿童语言教育的指导意义是

A.培养表达欲

B.建立语言规范

C.提升逻辑思维

D.增强阅读兴趣

A.培养表达欲

B.建立