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2025年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案(七)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.我国教育法规定，对未成年人实施何种教育？()

A.义务教育

B.职业教育

C.普通教育

D.成人教育

2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育环境、教育手段

C.教育者、受教育者、教育目标、教育评价

D.教育者、受教育者、教育条件、教育过程

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作、奉献社会

C.爱国守法、爱岗敬业、为人师表、教书育人、团结协作、终身学习

D.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、遵纪守法、终身学习

4.教育对个体发展的作用表现在哪些方面？()

A.个体身心发展的方向、速度、水平、差异等方面

B.个体身心发展的环境、条件、手段等方面

C.个体身心发展的内容、方法、评价等方面

D.个体身心发展的生理、心理、社会等方面

5.班级管理的模式有哪些？()

A.传统班级管理模式、民主班级管理模式、目标班级管理模式、情感班级管理模式

B.传统班级管理模式、民主班级管理模式、目标班级管理模式、自主班级管理模式

C.传统班级管理模式、民主班级管理模式、目标班级管理模式、竞争班级管理模式

D.传统班级管理模式、民主班级管理模式、目标班级管理模式、合作班级管理模式

6.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育有专门的教育者、明确的教育目的、系统的教育内容、有效的教育方法

B.学校教育有丰富的教育资源、良好的教育环境、完善的教育设施、优秀的教师队伍

C.学校教育有良好的教育氛围、积极的教育态度、严格的教育纪律、规范的教育行为

D.学校教育有明确的教育目标、科学的教育方法、高效的教育过程、全面的教育评价

7.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中学生的心理活动

B.教育过程中教师的教学行为

C.教育过程中学校的管理活动

D.教育过程中学生的生理活动

8.学生的认知发展主要受哪些因素影响？()

A.遗传、环境、教育、主观能动性

B.遗传、环境、教育、家庭

C.遗传、环境、教育、社会

D.遗传、环境、教育、学校

9.德育的基本原则有哪些？()

A.教育性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则

B.教育性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、民主性原则

C.教育性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、实践性原则

D.教育性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、科学性原则

10.学校教育对个体发展的独特价值体现在哪些方面？()

A.个体身心发展的方向、速度、水平、差异等方面

B.个体身心发展的环境、条件、手段等方面

C.个体身心发展的内容、方法、评价等方面

D.个体身心发展的生理、心理、社会等方面

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

12.教师职业道德规范中，以下哪些原则是核心内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

13.教育心理学的研究领域主要包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教学心理

C.教师心理

D.学校心理

E.教育测量与评价

14.班级管理的模式有哪些？()

A.传统班级管理模式

B.民主班级管理模式

C.目标班级管理模式

D.自主班级管理模式

E.竞争班级管理模式

15.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因有哪些？()

A.学校教育有专门的教育者

B.学校教育有明确的教育目的

C.学校教育有系统的教育内容

D.学校教育有有效的教育方法

E.学校教