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2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园组织与管理-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在幼儿园游戏活动中，结构性游戏与非结构性游戏的本质区别在于

A.参与者年龄范围

B.活动规则是否成文

C.活动目标是否明确

D.游戏材料是否统一

2、学前儿童游戏指导遵循的权威性原则强调教师应

A.完全按照儿童意愿行事

B.在儿童兴趣基础上适度引导

C.禁止任何形式的游戏干预

D.严格制定统一的游戏流程

3、针对5-6岁儿童实施的整合性游戏主要促进

A.单一技能发展

B.多维度能力整合

C.具体知识记忆

D.角色扮演技巧

4、幼儿园游戏环境创设中，安全防护最关键的是

A.选用圆角家具

B.制定应急预案

C.购置高端教具

D.每日清洁消毒

5、小班幼儿游戏时间分配应以

A.规则游戏为主

B.自由游戏为主

C.户外活动为主

D.集体活动为主

6、投放游戏材料时需遵循激发探索兴趣原则，不包括

A.材料数量充足

B.包含开放性组件

C.材料成本过高

D.体现生活化特征

7、游戏指导中适时介入的关键标志是

A.立即打断儿童活动

B.保留独立探索空间

C.提供替代性材料

D.完全控制游戏进程

8、游戏观察记录表中行为描述应包含

A.儿童姓名学号

B.具体行为动词

C.教师主观评价

D.家长联系方式

9、评估游戏效果时，过程性评估侧重

A.游戏结果量化

B.发展过程记录

C.教师主观感受

D.家长满意度调查

10、整合性游戏对儿童情绪发展的促进作用体现在

A.降低焦虑水平

B.增强攻击性行为

C.延长专注时间

D.抑制社交意愿

11、学前儿童角色游戏的核心特征是？

A.强调规则和胜负

B.需要模仿和角色分配

C.以运动技能为主

D.依赖成人主导

12、幼儿园游戏组织应遵循的首要原则是？

A.兴趣导向

B.安全第一

C.能力匹配

D.年龄适应性

13、游戏指导中观察记录的核心作用是？

A.确定统一指导方案

B.调整活动方案

C.记录参与人数

D.选择游戏材料

14、皮亚杰认知发展理论中4-7岁儿童处于？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15、促进儿童社会性发展最有效的游戏类型是？

A.建构游戏

B.角色游戏

C.音乐游戏

D.规则游戏

16、游戏材料投放应优先考虑？

A.数量充足

B.开放性特征

C.成人喜好

D.成本低廉

17、游戏组织流程中准备阶段主要包括？

A.制定教学目标

B.检查材料安全

C.安排活动时间

D.设计评价方案

18、游戏评价中过程性评价侧重关注？

A.成果展示

B.发展过程

C.参与人数

D.家长反馈

19、5-6岁儿童建构游戏的主要发展目标包括？

A.培养耐心

B.发展逻辑思维

C.增强记忆能力

D.训练精细动作

20、小班幼儿单次游戏时间建议为？

A.20-30分钟

B.15-20分钟

C.10-15分钟

D.5-10分钟

21、建构游戏与角色扮演游戏的核心区别在于？

A.前者需要道具后者不需要

B.前者强调合作后者强调模仿

C.前者以物理结构为主后者以社会角色为主

D.前者适合大班后者适合小班

22、学前儿童游戏指导应遵循的首要原则是？

A.严格限制游戏时间

B.以儿童兴趣为主导

C.优先发展认知能力

D.教师全程干预

23、组织游戏时需重点检查的潜在危险是？

A.游戏材料是否彩色鲜艳

B.环境是否存在尖锐物品

C.地面是否铺设防滑垫

D.材料数量是否充足

24、游戏评价最有效的方法是？

A.量化统计游戏次数

B.观察记录幼儿行为表现

C.家长填写满意度问卷

D.教师主观判断

25、教师在角色扮演游戏中应扮演的主要角色是？

A.角色扮演者

B.观察者

C.支持者

D.规则制定者

26、中班幼儿游戏时间建议为每日多少小时？

A.1-2小时

B.2-3小时

C.3-4小时

D.4-5小时

27、选择游戏材料时需优先考虑的因素是？

A.材料价格

B.材料多样性

C.材料数量

D.材料品牌

28、幼儿在游戏中发生冲突时，教师应首先采取的行动是？

A.直接介入制止

B.引导幼儿自主解决

C.批评犯错幼儿

D.暂停游戏处理

29、小班幼儿适宜开展的游戏类型是？

A.科学探索游戏

B.角色扮演游戏

C.建构游戏

D.运动竞技游戏

30、游戏指导的核心目标是？

A.提升教师专业能力

B.促进社会性发展

C.增加游戏参与人数

D.提高家长满意度

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所