山东省德州市2025-2026学年高三上学期开学考历史试题 （解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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山东省德州市2025-2026学年高三上学期开学考

历史试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上,第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.河南永城王庄遗址大汶口文化墓葬发现大量铜器、骨器、石器、陶器、蚌器等器物。其中,一些墓葬带有棺椁,随葬品包括丰富的玉器、绿松石及具有礼器性质的玉面饰、石圭等。这可以用来说明当时（）

A.礼乐制度初步形成 B.社会结构出现分化

C.青铜文明达到鼎盛 D.社会分工日趋细化

【答案】B

【解析】墓葬中出现棺椁以及丰富的、具有礼器性质的随葬品，说明当时社会已经出现了贫富、等级等差异，社会结构出现分化，B项正确；礼乐制度初步形成于西周时期，大汶口文化属于新石器时代晚期，时间不符，排除A项；青铜文明达到鼎盛是在商周时期，大汶口文化时期青铜文明尚未达到鼎盛，排除C项；材料体现的是社会结构方面的分化，而非社会分工的细化，排除D项。故选B项。

2.西周时期，周王在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名(或职事名)两类,并不见礼书所载的相关亲属称谓;春秋时期,周王用“伯父”“叔父”来称同姓诸侯国,用“伯舅”“男氏”来称异姓诸侯国。这一变化反映出（）

A.家国一体观念淡化 B.贵族政治走向瓦解

C.周天子势力的衰微 D.儒家伦理得以重塑

【答案】C

【解析】西周时周王对臣下主要称私名和官名，体现周王的权威；春秋时周王用亲属称谓称呼诸侯，反映出周王权威下降，势力衰微，不得不借助血缘亲属关系来拉近与诸侯的距离，C项正确；西周时期本身就有家国一体的观念，春秋时期周王用亲属称谓称呼诸侯，体现的是试图以血缘亲属关系来维系政治关系，并非家国一体观念淡化，排除A项；春秋时期贵族政治仍有一定影响，并未走向瓦解，排除B项；儒家伦理在春秋时期还未形成系统的重塑，且材料与儒家伦理重塑无关，排除D项。故选C项。

3.两宋时期,大量关于航海知识的著作出现,如《高丽图经》《海外诸国地理图》《诸蕃国》等。它们详细记载了航海活动路线、海上天气、季风洋流等内容。这反映出当时（）

A.海上丝路开通 B.海外贸易繁荣兴盛

C.朝廷积极开拓疆土 D.地理知识体系完备

【答案】B

【解析】两宋时期，大量关于航海知识的著作出现，详细记载航海活动路线、海上天气、季风洋流等内容，这是海外贸易繁荣兴盛的表现，因为海外贸易的发展需要这些航海知识来支撑，B项正确；海上丝路在汉代就已开通，并非两宋时期，排除A项；材料体现的是航海知识与海外贸易相关，而非朝廷积极开拓疆土，排除C项；仅从这些航海知识著作，不能得出地理知识体系完备的结论，排除D项。故选B项。

4.以下为古代中国不同时期小麦种植空间(阴影部分)分布特征示意图。其中能准确反映隋唐时期小麦种植的空间分布特征的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】根据所学，小麦起源于西亚。商周时期主要在新疆、甘肃等西北地区种植。战国至汉代小麦种植向关中平原、黄河流域扩展。魏晋至唐宋小麦种植范围向南方扩展。明清时期小麦种植范围扩展到全国。C项小麦种植空间(阴影部分)符合隋唐时期小麦在北方广泛种植、并向南方扩展的阶段特点，C项正确；小麦在中国最早种植的地区是西北而非A项图片中的华北，排除A项；B项图片显示小麦主要在北方地区种植，这是隋唐以前时期的情况，排除B项；D项图片显示小麦的种植范围扩展到全国，这是明清时期的情况，排除D项。故选C项。

5.明清福建家族重视修撰谱牒,对于那些仕宦及获取功名的族人,在谱牒中为其立传,以此来激励后世。但自明代晚期开始,谱牒中商人传记数量大为增加,并且出现了抬升商人身份地位的趋向。这一变化反映出（）

A.经济发展影响传统观念 B.四民等级秩序强化

C.商业活动促成谱牒编撰 D.宗族观念趋于弱化

【答案】A

【解析】明清时期，商品经济发展，商人的经济实力和社会影响力增强，这使得传统的重农抑商、贬低商人的观念受到冲击，谱牒中商人传记数量增加且身份地位被抬升，反映出经济发展影响了传统观念，A项正确；材料体现的是商人地位有提升的趋向，这与四民等级秩序强化（士农工商等级